在小学数学的学习中，"求两个数相差多少的实际问题"是一项基础且重要的概念。这个概念主要涉及比较两个数值，并计算它们之间的差距。在苏教版一年级数学下册4.6的课程中，孩子们将通过一系列生动的例子和活动来理解和掌握这一知识点。
课程以一个简单的比较活动开始，例如抓花片的游戏。这里涉及到的问题是“哪一种花片抓得多？多多少个？”在这样的问题中，我们需要找出两个数——8个和13个，然后通过减法运算（13 - 8 = 5）来确定数量差，也就是13个比8个多5个。
接下来，课程引入了减法的概念，让学生理解如何使用减法来解决“比…少多少个”或“比…多多少个”的问题。例如，男生比女生少4人（24 - 20 = 4人），小猴比小熊多收23个（53 - 30 = 23个）。这样的例子帮助孩子们将抽象的数学运算与实际情境相结合，使学习更具趣味性和实用性。
在“想想做做”环节，课程给出了更多类似的练习，如小熊比小兔少跳1下（23 - 22 = 1下），以及一系列简单的减法题目，如57 - 3、45 - 20等，旨在巩固孩子们对减法运算的掌握。
课程还引入了实际生活中的应用问题，比如《数学故事》比《童话世界》少12本（42 - 30 = 12本），航模组比美术组少13人（35 - 22 = 13人），以及体育活动中踢足球的人数比打篮球的多24人（54 - 30 = 24人）。这些问题旨在提高孩子们运用数学解决日常问题的能力。
在班级人数的场景中，课程展示了如何计算男女同学人数的差异，例如男同学比女同学少5人（27 - 22 = 5人），公鸡比母鸡少34只（64 - 30 = 34只）。这样的问题不仅有助于孩子理解减法，还让他们意识到数学在日常生活中的应用。
课程通过拔萝卜的故事，引导孩子们用减法解决“我比你少拔20个”（36 - 20 = 16个）和“我比你拔的多12个”（36 + 12 = 48个）的问题，进一步巩固加减法的运用。
本节课的主要知识点包括：比较两个数的大小、理解“相差多少”的概念、运用减法解决问题、将数学运算应用于实际情境，以及通过实例和游戏培养孩子的数学思维和问题解决能力。通过这些活动，孩子们将逐步建立起对数学的热爱和自信，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
