2019_2020学年高中数学第二章算法初步2.2变量与赋值练习含解析北师大版必修3
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高中数学的第二章“算法初步”中,2.2节主要讲解了变量与赋值的概念,这是编程和算法设计的基础。下面将详细阐述这个知识点。 变量是研究问题过程中可以变化的量,它们用于存储数据,随着问题的进展而改变。在数学和计算机科学中,变量通常用来表示未知数或可变的量。 赋值语句是编程中最基本的结构之一,它的主要作用是将表达式的值赋予变量。赋值语句的一般格式为:`变量 = 表达式`。表达式可以是数值、常量或计算表达式。赋值过程遵循“先计算后赋值”的原则,即先计算等号右边的表达式,然后将结果存入等号左边的变量。 例如,`a = 1`,`b = 2`,`c = a + b` 这些都是赋值语句。在最后一例中,先计算 `a + b` 的结果(即3),然后将这个值赋给 `c`,而非直接将 `a + b` 整体赋值给 `c`。 赋值语句的注意事项包括: 1. 左边必须是变量名,不能是表达式,如 `x = 5` 是正确的,但 `5 = x` 或 `A + B = C` 是错误的。 2. 赋值语句会改变变量的原有值,如果变量原本有值,新的赋值会替换旧的值。 判断题中,正确的陈述包括: 1. 赋值语句先计算右边的表达式。 2. 赋值语句中的“=”是赋值号,不同于数学中的等号。 4. 赋值语句是算法中的基础语句。 7. 赋值语句的功能是计算右侧表达式并将值赋予左侧变量。 输入语句与赋值语句虽然都能给变量赋值,但它们的区别在于输入语句是从外部获取数据,而赋值语句是根据已有的数据进行操作。输入语句可以一次为多个变量赋值,而赋值语句每次只能赋值给一个变量。 编写程序的步骤通常包括:理解问题,构思算法,绘制程序流程图,最后将流程图转换成程序代码。 在提供的练习题中,涉及了正确使用赋值语句和输入语句的判断。例如,正确的赋值语句是 `m = 2n - 5`,而输入语句如 `INPUT "x="; x, " y="; y` 是有效的。 算法功能方面,例如 `a = 5` 和 `b = 3` 后,计算 `c = a^2` 并输出 `c`,将得到 `c` 的值为25。又如,对于一元二次方程 `x^2 - 3x + 2 = 0`,可以使用公式法 `x = (-b ± sqrt(b^2 - 4ac)) / (2a)` 来编写算法并画出相应的流程图。 变量与赋值在算法中扮演着核心角色,它们允许我们处理和操作数据,构建各种复杂的逻辑和计算。通过学习这部分内容,学生能够理解和编写基本的算法,为进一步学习高级编程和数学问题解决打下坚实基础。
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