孟德尔的豌豆杂交实验是生物学中遗传学的基础，这个实验揭示了遗传的基本规律，即后来被命名为孟德尔定律。在2014年的高考生物复习中，这个主题是重点，因为它涉及到生物遗传的核心概念。
孟德尔通过豌豆杂交实验发现了两大遗传定律：分离定律和自由组合定律。分离定律表明，控制单一性状的成对遗传因子（等位基因）在配子形成时会彼此分离，使得每个配子只携带其中一个因子，这解释了为什么在F2代中会出现3:1的性状分离比例。例如，在题号1中提到，F2的3:1性状分离比，这是分离定律的典型表现，说明F1是杂合子。
自由组合定律则阐述了控制不同性状的基因在遗传时是独立分配的，互不影响。题号2中，通过两对等位基因的杂交实验，F2代出现了9:3:3:1的比例，这是自由组合定律的典型结果，意味着两对基因分别遵循分离定律，同时它们的组合遵循自由组合定律。题号5和11主要考察基于自由组合定律的遗传概率计算，而题号6、7、8则进一步讨论了自由组合定律在实际应用中的情况。
在题号3中，涉及到了性别决定和伴性遗传的概念，尽管这个例子中没有涉及到性连锁遗传，但它强调了表现型与基因型的关系，以及性状表现可能受环境因素如性别影响的情况。
题号4的图表展示了黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交的结果，这里考察的是性状的显隐性和组合。通过观察F2代的表现型，可以计算出新表现型的比例。
题号5的兔子毛色遗传问题，展示了基因的剂量效应，即AA和Aa对黑色色素合成的效果是等效的，而B基因则会影响色素的表达。这个例子说明了基因型和表现型之间的复杂关系，以及等位基因的不同组合如何影响个体的特征。
题号6在家蚕遗传中探讨了体色和茧色的遗传，呈现了孟德尔定律的典型模式，并通过子代的表现型比例确定了显隐性关系和基因的自由组合。
题号7和8涉及到了多重基因控制的性状，也就是基因的累加效应。两个基因A和B共同决定了黑色素的含量，而题8中通过基因型的组合预测后代肤色，展示了性状的连续分布，而不是简单的二元分离。
题号9的棉花纤维颜色和抗虫性的研究，通过杂交实验揭示了控制这两种性状的基因的显隐性关系，以及它们如何自由组合。
这些题目覆盖了孟德尔遗传实验的主要知识点，包括基因的分离和自由组合定律、性状的显隐性、基因型与表现型的关系、遗传概率的计算、基因的剂量效应、基因的累加效应以及基因自由组合的实证。这些内容是理解生物遗传学的基础，对于准备高考生物的学生来说至关重要。
