【创新设计】2014高三语文二轮专题复习 考前题型滚动练14 基础知识＋语言综合运用＋诗歌鉴赏＋论述类文本阅读.doc

【创新设计】2014高三语文二轮专题复习中的知识点涵盖了基础知识、语言综合运用、诗歌鉴赏和论述类文本阅读。这部分内容主要是为即将参加高考的高三学生提供考前的复习材料，帮助他们巩固和提升相关技能。 一、基础知识部分： 1. 成语运用的考察，例如"诚惶诚恐"、"一团和气"、"行不由径"、"耳提面命"等，这些成语的含义和使用情境是重要的考点。"诚惶诚恐"形容非常紧张和敬畏；"一团和气"指相处和谐但不讲原则；"行不由径"意味着行为正直，不走捷径；"耳提面命"则用来形容教诲恳切。 2. 病句识别，如句子成分残缺、搭配不当、结构混乱等问题。例如选项A中"把这些非法行为当做首要工作常抓不懈"的表述不当，选项B和C存在类似问题。 3. 标点符号的使用，比如引号的使用规则，问号和分号的正确位置等。在选项A和B中，引号内的句号位置不正确，而选项D中的分号应改为逗号。 二、语言综合运用部分： 这部分要求学生根据《西厢记》中《长亭送别》的意境，撰写情景交融的描述性文字。《长亭送别》描绘了秋天的凄凉景象，如"碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞"，并以此来渲染离别的悲凉氛围。学生需要在答题时充分理解景物与情感的关联，将两者巧妙融合，展示出自己的语言功底和情感表达能力。 整体来看，这份复习资料旨在训练学生的语文综合能力，包括对成语的理解、语病的识别、标点符号的运用，以及情境描述的写作技巧。这些都是高中语文教学的重要组成部分，对于提升学生的语言表达能力和文化素养有着积极的作用。通过这样的练习，学生能够更好地应对高考中的相关题目，同时也能增强对中国传统文化和经典文学作品的理解。