【高考专题辅导】江苏省2014版高考英语 专题检测卷（十五）完形填空，这是一份针对高考英语复习的练习题，重点在于训练考生的完形填空能力。完形填空是英语考试中常见的题型，旨在考察学生的阅读理解、词汇运用以及上下文逻辑推理能力。
文章描述了作者七岁时与姨妈一起到Miss Bee的店里购物的经历。文章通过一个具体的购物故事，展现了作者如何从最初的困惑和挑战中逐渐成长和学习的过程。在商店里，Miss Bee并不像传统的店员那样帮助顾客，而是鼓励作者自己去寻找物品，从而培养其独立性和解决问题的能力。
文章的标签为“课件”，意味着这是教学材料的一部分，可能用于课堂教学或者自主学习，帮助学生提高英语阅读和完形填空技巧。
文章的部分内容展示了以下几个知识点：
1. **购物经历**：作者被要求独自去购物，面对满是商品的货架感到无从下手，这体现了生活中的实际情境，也是完形填空常考的题材。
2. **人物互动**：Miss Bee的直接和独立性教育方式，与作者的困惑和挫败感形成对比，展现了人物性格和情感变化。
3. **生活教训**：Miss Bee通过这种方式教会作者独立，克服困难，这不仅是购物技巧，更是一种生活技能的培养。
4. **时间管理**：文中提到购物的时间从最初的1小时缩短到15分钟，反映了效率的提升和学习成长的过程。
5. **反思与领悟**：作者最后意识到Miss Bee的用心，这表明了自我反思和领悟的重要性，也是对人生经验的深入理解。
6. **教育目的**：Miss Bee的行为并非出于冷漠，而是有意为之，目的是为了教给每个孩子一些生活课程，这与家长或教师的角色相似，强调了教育的目的性。
7. **成长过程**：从不熟悉店铺布局到能快速找到商品，这个过程象征着个体的成长和适应能力的增强。
通过这篇文章，学生可以学习到如何通过上下文线索理解文章，推测人物心理，同时也能认识到生活中看似困扰的事物其实可能是个人成长的宝贵机会。这样的练习有助于提升学生的综合英语能力，特别是在高考这样重要的考试中，掌握这种技能至关重要。
