【知识点详解】
1. **氧气**：
- 氧气是人类生命活动不可或缺的气体，它能供给呼吸，使得人能在水中挣扎时保持生命活动。
- 氧气也是支持燃烧的关键因素，没有氧气，火焰无法维持。
2. **氮气**：
- 氮气是无色、无味、难溶于水的气体，其化学性质稳定，一般情况下不易与其他物质发生反应。
- 在工业生产中，氮气常用作保护气，例如用于食品包装以防止氧化，或在焊接过程中防止金属氧化。
3. **稀有气体**：
- 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡，它们都具有极低的化学活性，即化学性质非常稳定。
- 稀有气体的用途广泛，比如用作保护气，如在灯泡中填充氩气以延长灯丝寿命，或在半导体制造中使用。
- 它们通电时能发出特定颜色的光，因此常用于霓虹灯和激光技术。
- 另外，某些稀有气体还有特殊应用，如氦用于潜水呼吸混合气体以防止麻醉效应。
4. **空气污染**：
- 空气污染主要由工业排放的有害气体和颗粒物引起，如二氧化硫、氮氧化物和烟尘等。
- 常规的空气污染指数监测项目包括悬浮颗粒、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。
- 世界面临的三大环境问题包括全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨。
- 空气污染对人类健康、农作物生长、生态环境以及全球气候都有严重影响。
5. **绿色化学**：
- 绿色化学强调减少或消除化学过程中的污染，倡导可持续和环保的生产方式，对社会生活具有实际意义。
6. **自我测评**：
- 空气质量监测通常关注的是悬浮颗粒、一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等，因此答案是A。
- 室内空气污染源包括油烟、放射性气体、有害气体如甲醛和苯，而水果散发的香味不属于污染源，答案是C。
- 充气包装不宜选用氧气，因为它可能导致食品氧化变质，所以答案是A。
- 关于稀有气体，虽然它们化学性质稳定，但并不是绝对不能反应，答案是C。
7. **存在的问题**：
- 学生可能不清楚哪些具体物质会导致室内空气污染，或者不清楚如何识别和处理这些污染源。
- 对于食品包装中的气体选择，学生可能不理解不同气体的作用和影响。
- 对于稀有气体的化学性质，学生可能误解为它们完全不与任何物质反应。
- 学生可能对空气污染的防治措施、污染物种类及其影响缺乏深入了解。
通过本课的学习，学生将能掌握空气成分及其性质，理解空气污染的来源、危害以及防治策略，并对绿色化学有初步的认识。同时，他们还需解决实际问题，如判断空气污染源和食品包装的选择，以提升科学素养。
