和提及的是七年级语文下册的一篇课文《狼》，这是一篇由清代作家蒲松龄所作的文言文，收录在《聊斋志异》中。指出了这是课件相关的学习资料。
1. 文言词汇解释：
- 顾：看，环顾。
- 犬：像狗一样。
- 缀：跟随，连接。
- 隧：名词作状语，表示通过隧道或洞穴。
- 径去：径直离开。
- 暴起：突然起身。
- 弛：放松，这里指卸下。
- 从：跟随。
- 洞：名词作动词，打洞。
- 黠：狡猾。
2. 句子翻译：
- (1)两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。
- (2)复投之，后狼止而前狼又至：再扔骨头给它们，后面的狼停下来，但前面的狼又跟了上来。
- (3)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
- (4)乃悟前狼假寐，盖以诱敌：才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。
3. 朗读语句停顿分析：
- 正确的停顿是A. 后狼/止而前狼/又至，这符合文言文的语法规则。
4. 文学常识：
- 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，被称为聊斋先生，山东淄川人，清代著名文学家。他的代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》。
5. 屠夫形象分析：
- 屠夫的形象是个机智勇敢的普通人，一开始被狼的威胁所惊吓，但他最终凭借智慧和勇气成功地战胜了狼，展示了人的智勇和面对困境时的应变能力。
6. 结尾议论的作用：
- 结尾的议论揭示了故事的寓意，强调了人类的智慧和勇敢能够克服动物的狡猾，同时也讽刺了那些表面聪明实则愚蠢的行为。
7. 朗读节奏划分：
- 正确的划分是B. 其一/犬坐于前，符合文言文句子的结构特点。
8. 词语解释：
- (1)敌：攻击。
- (2)股：大腿。
9. 句子翻译：
- 骨已尽矣，而两狼之并驱如故：骨头已经没有了，但是两只狼还像之前一样一同追赶。
10. 屠户的心理和行动变化：
- 开始时，屠户害怕狼，试图用骨头来缓解危机；后来，他意识到仅靠退让无法解决问题，于是开始积极防御，最终勇敢地与狼斗争，成功杀死狼。
11. 狼的形象及寓言意义：
- 狼的形象狡猾而贪婪，它们利用假象诱敌，但最终失败。这个故事讽喻了贪婪和狡诈的恶势力最终会被智勇的人类所战胜。
12. 词义解释（出自《猫号》）：
- (1)奇：以...为奇，觉得奇特。
- (2)诚：的确，确实。
- (3)蔽：遮蔽。
- (4)更：更改，改变。
13. 翻译：
- 龙固然比虎神奇，但龙升天必须借助浮云，那么云岂不是比龙更高超吗？
以上内容主要围绕《狼》这篇课文及其相关问题展开，涉及文言词汇、句式、人物形象分析、文学常识、文章寓意以及另外一篇关于猫的故事《猫号》中的词义解释和翻译。这些知识点旨在帮助学生理解和学习古文，提升阅读和理解能力。
