2015_2016学年高中数学1.2.2第1课时组合与组合数公式课时作业新人教A版选修2_3
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【知识点详解】 1. **组合数公式**:组合数公式是高中数学中组合论的基本概念,表示从n个不同元素中取出k个元素的方法数,记作C(n, k)或C_n^k,其中C(n, k) = n! / [k!(n-k)!]。其中"!"表示阶乘,例如5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1。 2. **组合的性质**:组合数满足以下性质: - 反序性:C(n, k) = C(n, n-k) - 分配性:C(n+k, k) = C(n, k) + C(n, k-1) 3. **“村村通”工程**:这个问题是实际应用中的组合问题,涉及到如何计算不同村庄之间建立连接的所有可能方式。在这个例子中,用组合数来确定需要建设的公路数量。 4. **组合计数**:题目中的选择题和填空题涉及到组合计数,如从5名志愿者中选4人,或者从9个整数中取4个数,都要求求解不同的组合方式。这需要利用组合数公式和组合的性质进行计算。 5. **组合的无序性**:在组合问题中,元素的顺序并不重要,例如,选取4个数,无论选取的顺序如何,只要选取的是同一组数,就被认为是同一种组合。 6. **不等式解法**:不等式C(n, k) - n < 5需要通过组合数的性质和整数的限制条件来求解,涉及对n的取值范围分析。 7. **子集的概念**:集合P的子集问题,特别是含有特定数量元素的子集,也是组合问题。计算含有3个元素的子集数,可以用组合数公式解决。 8. **具有伙伴关系的集合**:这是一个特殊的集合定义,要求集合中的元素满足某种特定关系。解题时需要找出满足这种关系的所有元素组合,然后计算它们可以构成的子集数。 9. **组合数的运算**:题目中给出了组合数的加法、乘法运算,以及组合数乘以组合数的运算,这些都是对组合数公式的直接应用。 10. **实际问题中的组合**:例如矩形的计数问题和最短路径问题,都是将组合论应用于实际场景,通过组合计数解决实际问题。 总结来说,这些题目涵盖了组合论的基础知识,包括组合数公式、组合的性质、组合计数方法,以及这些理论在实际问题中的应用,对于理解高中数学中的组合部分具有重要意义。学习者需要掌握组合数的计算方法,理解组合的无序性,以及能够运用组合思想解决实际问题。
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