【高考生物复习专题：概念图与坐标曲线类】
在2013年高考生物的第二轮复习中，理解和分析概念图以及坐标曲线图是至关重要的技能。这些图表不仅直观地展示了生物学知识，还包含了丰富的信息，能全面评估学生对生命科学的理解深度和问题解决能力。在高考生物试题中，坐标曲线图尤其常见，特别是在生理学领域，近年来其出现频率有增无减，因此，掌握这类题目的解题策略是考生必须面对的挑战。
**概念图考点解析**
概念图是一种视觉化的知识结构表示方法，通过方框或圆圈呈现不同层次的概念，并用连线表示它们之间的逻辑关系。这种图表能够测试学生对知识体系的整体把握，以及对概念之间相互联系的理解。常见的概念图题型分为“节点连线型”和“集合层级型”，前者侧重于概念间的关联，后者涉及数学集合知识的应用。解答这类问题时，考生需要从核心概念出发，理解每个概念的内涵和外延，找出知识点间的关联，最终做出合理判断。例如，例题1中通过分析概念间的关系，考生需要确定哪些选项符合生物学的定义和结构。
**坐标曲线图考点解析**
坐标曲线图是生物学试卷中常见的图形，包括二维和三维坐标图。这类题目主要考察以下几个方面：
1. **判断**：识别曲线代表的生命过程，或者找出与特定过程对应的曲线。
2. **解释**：分析曲线变化的原因，例如上升、下降或保持不变的趋势。
3. **迁移**：将一个曲线所揭示的原理应用到相似或相关知识中。
4. **计算**：根据曲线得出相关数值，可能涉及到速率、浓度、时间等计算。
5. **应用**：将图中的理论知识与实际情境相结合，解决实际问题。
在例题2中，考生需要结合内环境的组成、激素调节、血糖平衡和能量流动等多个生物学知识点，解读坐标曲线图，这要求考生具备扎实的基础知识和较强的综合分析能力。
复习策略：
1. **基础巩固**：考生需确保对生物学基础知识的掌握，尤其是曲线图涉及的生理过程和概念图中涉及的基本概念。
2. **图形解析**：熟悉各种坐标曲线图的形态特征，学习如何从图形中提取关键信息。
3. **模型构建**：通过绘制和分析自己的概念图，增强对知识体系的理解。
4. **解题技巧**：掌握从基本概念出发，分析概念间关系，以及解释曲线变化的方法。
5. **实战演练**：多做相关习题，提高对各类图形信息题的敏感度和解答速度。
在高考生物复习中，重视概念图和坐标曲线图的训练，有助于提高考生的综合分析能力和应试水平，为高考取得优异成绩打下坚实基础。
