这篇资料是针对河北省唐山市第十六中学八年级英语下册《Lesson58》的学案,主要涵盖了课前预习、预习检测以及练案等环节,旨在帮助学生熟悉和掌握本课的重要词汇、短语和关键句型,为英语学习打下坚实基础。
在【课前预习】部分,学生需要熟读并掌握四会单词,其中包括一些与篮球相关的词汇,如“出生于”(be born),"欧洲的一个国家"(a country in Europe),"希腊篮球队"(the Greek Basketball Team),"非常好的篮球运动员"(a very good basketball player),"初中篮球队"(junior high school basketball team),"最年轻的球员"(the youngest player),"结束"(end),"离...远"(be far from),"投篮"(shoot),"七年半"(seven and a half years),"回到希腊"(return to Greece),以及"与...比赛"(play against)。此外,还需要理解并翻译一些关键句子,例如"I’ve been in Canada for seven and a half years"(我在加拿大已经七年半了),"One time, we played against a team from another city"(有一次,我们与另一个城市的队伍比赛),"The final score was fifty-three to fifty-one"(最后比分是五十三比五十一),"My dream is to play basketball in the Olympics"(我的梦想是在奥运会上打篮球),以及"She returned to Greece to play for the Greek National Basketball Team"(她回到希腊为希腊国家队效力)。
【预习检测】环节,通过例子让学生熟悉关于时间表达的结构,比如"one and a half years"(一年半)或"two and a half hours"(两个半小时),并了解动词"return"的不同用法,即作不及物动词表示"返回",如"She returned to Greece",以及作及物动词表示"归还",如"She returned the book to the library"。
在【听力训练】中,学生需要根据课本P73的内容回答问题,涉及Georgia的年龄、籍贯、回到希腊效力的队员、她的主要才能以及她的抱负。
【练案】部分则是对本课中出现的单词的记忆力考验,要求学生根据首字母补全单词,如"Does the family come from G___________",这里空缺的单词可能是"Greece",因为在这篇学案中提到了与希腊相关的内容。
通过这些学习活动,学生可以全面地理解和运用本课的词汇和语言结构,从而提升他们的英语听说读写能力,为后续的学习做好准备。