湖南省益阳市第六中学七年级语文上册 趣味阅读 黑信教案 北师大版

这篇文档是关于七年级语文课程的一份教案，主要讲解了捷克作家哈谢克的作品《黑信》，并将其与《皇帝的新装》进行比较阅读。《黑信》是一篇具有讽刺意味的小说，旨在揭示统治阶级的愚蠢和凶残。 教学目标集中于理解小说的讽刺手法，以及通过对比阅读来探讨作品的写作特点。学生需要认识到统治阶级的弱点，并理解作者如何运用幽默和讽刺来表达批判。教学的重点是理解小说的讽刺性，难点则是对统治阶级的凶残和愚笨有深入的认知。 课时安排为一课时，预习工作包括通读课文，解决生字词，了解故事大意。教学过程首先介绍作者哈谢克及其背景，然后是整体感知阶段，学生需要默读课文，找出讽刺内容。例如，国王反复念诵一封骂他是“傻瓜中的傻瓜”的信，却未能察觉其匿名性，反而因此召开秘密会议，这一情节凸显了国王的愚昧。此外，警察局长的处理方式进一步增强了讽刺效果，他的行为非但没有解决问题，反而使国王的尴尬处境广为人知。 问题探究部分讨论了警察局长与《皇帝的新装》中大臣们的命运差异，以及两篇作品写法的不同好处。警察局长既可以被解读为自作聪明的蠢人，也可以被视为牺牲自己来揭示国王愚蠢的聪明人。《皇帝的新装》通过抽象的故事和无名的角色，批评了人性的虚荣和盲目，而《黑信》则明确指出了国家和人物，更具有针对性，反映了特定历史时期的社会现实。 作业布置包括抄写字词，完成阅读练习，以及预习下一课《我若为王》。教学反思部分并未给出具体内容，但可以看出，教师会评估学生对讽刺手法的理解程度，以及他们能否从比较阅读中提炼出不同作品的风格和主题。 这篇教案旨在引导学生深入理解讽刺文学的魅力，通过分析具体情节和角色，培养批判性思维，并结合历史背景，理解作品的社会意义。通过这样的学习，学生不仅可以提升语文素养，还能增强对社会现象的洞察力。