【知识点】
1. 语文学习：本材料是八年级语文下册的一份同步练习，涉及到的是对阿西莫夫两篇短文的学习。阿西莫夫是一位著名的科幻作家，他的作品常常包含丰富的科学知识和推理。
2. 课件学习：标签表明这是一个教学资源，可能是教师或学生用于学习和复习的资料，包含了课文内容的理解和练习题目。
3. 语文知识应用：练习中包含了汉字注音、词语选择、句子排序和阅读理解等语文基础能力的训练，例如“遗骸”、“褶皱”的读音，“流逝”、“追溯”的用法，以及句子排序和阅读理解题目的解答。
4. 说明方法：练习中提到了四种说明方法——打比方、分类别、作比较、举例子，这些都是在语文学习中常见的说明方法，用于解释和阐述事物。
5. 科普知识：选文部分涉及到了关于恐龙灭绝的科学理论，包括“撞击说”和“火山说”，这是科学史上的重要议题，展示了科学探究的过程和不同理论的争议。
6. 逻辑推理：阅读理解部分要求学生根据文本信息进行逻辑推理，比如第5题的层次划分，第6题的灭绝原因及其依据，以及第8题的说明方法及其作用，这锻炼了学生的逻辑思维和分析能力。
7. 语言表达：第7题关注了说明文语言的准确性，如“可能”、“也许”这类词汇的使用，体现了科学表述的严谨性。
8. 文章结构：第9题的括号内容分析，展示了文章中假设性语言的作用，即不仅提供信息，还能够引导读者思考。
综合来看，这份练习涵盖了语文学习的多个方面，包括语言基础、阅读理解、科普知识和逻辑推理，旨在提高学生的综合语文素养。
