这篇资料是针对高中英语教学的一份同步作业，涵盖了UNIT2 "WILDLIFE PROTECTION" Period Two的内容。作业包括了单词拼写、单句语法填空以及完成句子等练习，旨在帮助学生巩固和理解与野生动物保护相关的词汇和语法规则。
在单词拼写部分，学生需要掌握以下词汇：
1. intended - 旨在，表示目的
2. profit - 利润，收益
3. attack - 攻击
4. reserve - 保留
5. effective - 有效的
6. threatened - 威胁
7. observed - 遵守
8. shot - 射杀
9. recovered - 康复
10. harmony - 和谐
单句语法填空练习主要测试学生的语境理解和语法运用能力，例如：
1. reminder - 提醒物，用作名词
2. existence - 存在，come into existence 表示“出现，存在”
3. over - 看护，watch over 表示“照看，监视”
4. for - 表示对象，intend for 表示“为…设计，打算给…”
5. in - in harmony with 表示“与…和谐”
6. recovery - 康复过程，介词后用名词
7. reservation - 预订，made a reservation 表示“预订房间”
8. beautiful - 美丽的，形容词作表语
9. threaten - 威胁，动词形式
10. removed - 移除，被动语态
完成句子部分锻炼学生的句子构造和完整表达：
1. 我们才有机会说服他改变想法，用到的是倒装句型 "Only + 状语 + will + 主语 + 动词原形"。
2. 游客站在泰山之巅，感叹自然的壮丽。
通过这些练习，学生可以复习和提升英语词汇、语法和表达能力，特别是与环保主题相关的词汇。这有助于他们在学习过程中更好地理解和应用英语，同时也能增强他们对野生动物保护这一全球性议题的认识和理解。
