这篇资料是针对高中英语教学的一份同步作业,涵盖了UNIT2 "WILDLIFE PROTECTION" Period Two的内容。作业包括了单词拼写、单句语法填空以及完成句子等练习,旨在帮助学生巩固和理解与野生动物保护相关的词汇和语法规则。
在单词拼写部分,学生需要掌握以下词汇:
1. intended - 旨在,表示目的
2. profit - 利润,收益
3. attack - 攻击
4. reserve - 保留
5. effective - 有效的
6. threatened - 威胁
7. observed - 遵守
8. shot - 射杀
9. recovered - 康复
10. harmony - 和谐
单句语法填空练习主要测试学生的语境理解和语法运用能力,例如:
1. reminder - 提醒物,用作名词
2. existence - 存在,come into existence 表示“出现,存在”
3. over - 看护,watch over 表示“照看,监视”
4. for - 表示对象,intend for 表示“为…设计,打算给…”
5. in - in harmony with 表示“与…和谐”
6. recovery - 康复过程,介词后用名词
7. reservation - 预订,made a reservation 表示“预订房间”
8. beautiful - 美丽的,形容词作表语
9. threaten - 威胁,动词形式
10. removed - 移除,被动语态
完成句子部分锻炼学生的句子构造和完整表达:
1. 我们才有机会说服他改变想法,用到的是倒装句型 "Only + 状语 + will + 主语 + 动词原形"。
2. 游客站在泰山之巅,感叹自然的壮丽。
通过这些练习,学生可以复习和提升英语词汇、语法和表达能力,特别是与环保主题相关的词汇。这有助于他们在学习过程中更好地理解和应用英语,同时也能增强他们对野生动物保护这一全球性议题的认识和理解。