2013年九年级数学下册 课题 2.2二次函数的图像教案（3） 湘教版

本篇教案主要关注初中九年级数学中的一个关键概念——二次函数的图像，是湘教版教材2.2章节的第三次教学。二次函数是初中数学的重要组成部分，它在实际生活中有着广泛的应用，例如物理学中的抛物运动，建筑学中的拱桥设计等。 教学目标包括让学生理解和掌握以下几个知识点： 1. **二次函数图像的特点**：二次函数的一般形式是y=ax²+bx+c（a≠0）。其图像是一条抛物线，形状和开口方向由系数a决定。当a>0时，抛物线开口向上；当a<0时，抛物线开口向下。 2. **一般二次函数图像与标准形式的关系**：通过配方法或代数变换，可以把一般形式转化为顶点形式y=a(x-h)²+k，其中(h,k)是抛物线的顶点坐标，x=h是对称轴的位置。这有助于理解函数图像的位置和移动。 3. **对称轴和顶点坐标**：二次函数的对称轴是直线x=-b/(2a)，顶点坐标是(-b/(2a), c-(b²)/(4a))。这是求解对称轴和顶点的基本公式。 教学过程设计了多个环节来帮助学生巩固知识： - **回顾知识**：复习二次函数的图像和平移的关系，强调将一般形式转换为顶点形式的方法。 - **探索二次函数的图像特征**：进一步深入讨论二次函数的图形特点，包括开口方向、对称轴以及顶点坐标。 - **巩固知识**：通过例题和练习题训练学生求解对称轴和顶点坐标的能力，同时也引入了一道较难的补充例题，要求学生根据顶点坐标和另一点坐标求解函数解析式，锻炼他们的解题技巧。 - **小结**：总结函数图像与标准形式之间的联系，以及图像的关键特征，如对称轴和顶点。 - **布置作业**：通过课本作业题来巩固课堂所学。 在教学过程中，教师应注意引导学生运用已学知识解决新问题，鼓励他们主动思考和探索，提升数学思维能力。同时，实例的应用，如拱桥的设计，能帮助学生将抽象的数学概念与实际问题相结合，提高学习兴趣和理解深度。