【知识点】
1. **汉字拼音** - 文章中提到了多个汉字的拼音，如“木屑”的“屑”读作“xiè”，“纤维”的“纤”读作“xiān”，强调了对汉字发音的掌握是语文学习的基础。
2. **错别字辨析** - 题目中指出“密而不宣”应为“秘而不宣”，提示学生要注意词汇的正确书写，避免混淆近义词。
3. **词语解释** - 对“驻足”、“窥见”、“豁亮”、“惟妙惟肖”等词语的解释，要求学生理解并掌握词汇的具体含义。
4. **成语应用** - 提到“野心勃勃”与“雄心勃勃”的区别，教育学生正确使用成语，理解其情感色彩。
5. **语病分析** - 第五题要求识别没有语病的句子，训练学生对语法结构的敏感度，理解句子的逻辑性。
6. **标点符号使用** - 通过第六题，强调了标点符号正确使用的重要性，如外语解释的小括号位置。
7. **语句衔接** - 第七题考查的是句子间的逻辑关系和连贯性，要求学生根据上下文选择合适的语句填空。
8. **动物知识** - “猴面鱼”的介绍，包括其外形特征（猴脸、厚唇、机灵的眼睛）、行为习性（敏捷的动作，快速躲藏）、生存能力（离水呼吸）以及生态环境（冷水性鱼），提供生物学知识。
这些知识点涵盖了语文基础知识，如汉字拼音、错别字辨析、词语理解，以及写作中的语病分析、标点符号运用，同时也涉及到生物学知识，展示了跨学科的学习。在高中阶段，这样的训练有助于提升学生的综合素养。
