浙江专用版2019高考语文二轮复习优编增分练第三部分8个基础强化练一字音字形专项练1+基础组合练1

【知识点】 1. 语言文字应用 - 汉字字音字形：题目涉及的是高考语文复习中的基础知识，包括汉字的正确拼写和读音。考生需要掌握常见汉字的读音，避免错别字，例如"结"与"接"、"即"与"既"的区别，以及"涉"的正确读音等。 2. 语文复习方法 - 专项训练：题目中提到的“基础强化练”和“专项练”表明这是一种针对特定知识点的复习策略，如字音字形专项，旨在通过针对性的练习帮助学生巩固和提高某一领域的知识。 3. 教育资源 - 课件使用：标签"课件"提示了这些内容可能来自于教育过程中的多媒体教学材料，用于辅助教师教学和学生自主学习，帮助学生理解和记忆知识点。 4. 语文能力 - 文学理解与分析：虽然题目主要测试字音字形，但这也反映了语文学习中的文学素养，如对《易经》的理解，以及对诗词的引用，这些都是语文综合能力的一部分。 5. 高考 - 地区性教材：标题中的“浙江专用版”表明这是针对浙江省高考考生的专门复习资料，说明各地高考可能存在差异，考生需根据本地考试大纲进行复习。 6. 语言规范 - 标准汉语：题目中的内容强调了遵循标准汉语的重要性，包括正确的发音和书写，这对学生的语言运用能力提出了要求。 7. 学习策略 - 专项提升与综合训练：基础组合练1结合字音字形专项练1，说明复习不仅仅是单一知识点的掌握，还需要将不同知识点结合起来进行综合训练，以提高实际应用能力。 8. 词汇积累 - 成语与俗语：题目中出现了“灯红酒绿”、“车水马龙”等成语，这提醒考生在复习过程中还需积累常用成语，以便于理解和运用。 9. 文化素养 - 传统文化知识：《易经》的提及，强调了对中国传统文化的了解和尊重，这也是语文学习中的重要部分。 10. 信息筛选与判断：题目中的选择题形式要求考生具备快速准确地筛选和判断信息的能力，这是高考语文阅读理解题目的基本要求。 这份资料是针对浙江地区高考语文二轮复习的专项训练，重点在于提高学生的汉字字音字形识别能力，同时也包含了对语言规范、文学理解、成语应用以及传统文化知识的综合考察。通过这样的专项练习和综合训练，旨在帮助学生系统性地提升语文素养，以应对高考的要求。