吉林市龙潭区双语实验小学校教师信息技术
应用能力提升工程 2.0 校本研修实施方案
依据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力
提升工程 2.0 的意见》(教师〔2019〕1 号)精神,按照《吉
林省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的实施意见》
(征求意见稿)和“吉林省‘提升工程 2.0’项目协同实施对
接工作会”的相关工作要求,制定吉林市龙潭区双语实验小学
校“提升工程 2.0”(2019—2022)校本研修实施方案。
一、学校总体介绍
我校现有教职工 54 人,教师平均年龄 47 岁,年龄结构趋
于老龄化;任课教师中,大学本科 48 人,专科 6 人。教师基
本能够应用信息技术辅助课堂教学。学校全体任课教师参加了
中小学教师信息化教学能力提升 1.0 的培训并考试合格。
二、学校信息化建设情况
学校目前处于多媒体的教学环境,在教育信息化 1.0 时代,
学校比较注重三通两平台的建设,不断加大信息化建设投入,
学校现有计算机教室 1 间,校园网的改建,无线网络覆盖到各
科室和各教学班级,班班配备一体机,但是网速有限,基本能
为信息化教育教学的开展提供硬件保障。
我校教师在年龄上差距比较大,老教师虽然教学经验丰富,
但是对于信息技术能力的提升并不积极,仅仅是能进行简单的
操作。
三、活动目标
(一)活动总目标