期末复课计划.doc

：“期末复课计划.doc” ：“期末复课计划.doc” : 【部分内容】: 七年级一班的期末复课计划旨在梳理和巩固整个学期的语文学习成果，教师周建文在2013年12月17日制定了此计划。计划围绕新课标实验教材，关注知识结构、教学方法和语文素养的培养。 一、知识结构 七年级语文教材以生活和社会为主题，分为六个单元，分别是人生、人生、四季、科学、亲情和想像。每个单元内容紧密联系，不再严格区分文体，而是按内容相似性编排。比如，第二单元包含诗歌、散文和古文，旨在通过多元文体让学生全方位接触语文。 二、教学编排 新教材弱化文体界限，注重内容的连贯性，如“写作·口语交际·综合性学习”环节，将写作、口语和综合性学习紧密结合，提升学生综合语文能力。此外，14篇略读课文让学生自主阅读，五篇古诗文的加入旨在弘扬传统文化，十首古诗词的背诵要求有助于学生积累经典。 三、语文素养观 新教材强调语文实践能力的培养，不过分追求知识的系统性，旨在全面提升学生的语文素养，包括知识、能力和情感三个维度。如第二单元，不仅教授字词、朗读技巧，还培养学生的表达能力、探究能力和信息处理能力，同时引导学生结合个人经验领悟课文深层含义。 四、语文教学观 与传统教学不同，新课程标准倡导关注学生的情感体验，强调启发式教学，反对过分依赖书本知识和死记硬背。教师需创造情境，引导学生主动探索、思考和表达，培养他们对语文的兴趣和热爱。 总结： 这个期末复课计划体现了新课程标准的理念，注重学生的全面发展，而非单一的知识灌输。通过分析教材结构，调整教学方法，培养学生的语文素养，尤其是能力和情感层面的提升。教师的角色转变为引导者，鼓励学生积极参与，实现自我发现和成长，从而达到高效复习和提升语文能力的目的。