UML大作业-旅游预定系统.docx

旅游预订系统 UML 建模设计

目录

旅游预订系统 UML 建模设计..........................................................................................................1

一、项目概述.....................................................................................................................................2

二、需求分析.....................................................................................................................................3

1、需求陈述：...........................................................................................................................3

2、数据库：...............................................................................................................................5

1、创建序列图和协作图.................................................................................................12

2、创建状态图.................................................................................................................17

系统的部署模型.......................................................................................................................22

旅游预订系统项目需求分析

一、项目概述

随着社会的发展，人们的生活质量也越来越好，外出旅游也成了人们日常生

2

活不可或缺的一项活动。而伴随着紧张的生活节奏，人们更渴望能便捷的，省

时的完成各项旅游前的规划准备。因此我们的“旅游预订系统”便可以为大家提

供便捷的途径。各地的旅行社都可以在这里注册，发布路线。而旅客只需轻点

1) 前台管理：

前台作为与用户直接交互的可视化界面，必须简洁明化，不仅要让前台服

务员一目了然，而且没有压迫感，方便好用，能将系统的各个功能提供给服务

员，以帮助前台服务员进行管理。这样做的目的是让大多数客户能够轻松地享

受系统给他们带来的便利。

2) 后台管理：

为了确保游客和旅行社的信息具有更好的安全性，前台管理和后台管理是

分离的。前台、后台的各管理模块需要经过权限授权才可以使用，前台的主要

角色是旅行社和游客，而后台的主要角色即是系统管理人员。

3

并根据游客电话进行二次确认。这个权限使旅行社节省出更多的人力资源，避

免了节假日期间旅游人数过多引起的接待人员不足的状况。

简易旅游预订系统—游客职责

1)查询路线：游客可以对旅游线路进行查询，查询的方式也是多样化的，查询

的关键字可以是价格，景点，地区等。通过各种方式，对查出的路线进行对比

挑选出自己最满意的路线。

2)预定旅游：游客在挑选出自己满意的路线后 ，可以在相关旅社处留下自己的

联系方式，预定日期，人数等信息。人们可以足不出户的选好自己的出行路线

方便快捷。

简易旅游预定系统—系统管理员职责

4

1)查询统计功能：对旅行社发布的路线信息进行整合，按照价格，日期，旅行

社，旅游地区等类别进行分类。使数据更加清晰简明，易于人们进行浏览选择。

2)分类订单：旅行社对旅客的预定信息进行二次确认后，选择出电话确定的订

三、项目用例分析及系统建模

创建系统用例模型

网上选课系统的参与者包括以下三种：

游客：游客可以在节假日等时间根据自己的需要浏览网页寻找自己想要参加的

旅行社，进入该旅行社的页面中寻找自己想要参加的旅游路线，在选定的旅游

路线下留下自己的相关信息，包括自己的联系方式、预定日期、人数等信息进

行预定。当旅行社再次打电话联系时向旅行社表达自己是否确定参加的真实意

5