网页设计课程标准.pdf
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2022-06-18
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一、课程管理信息
课程名称：网页设计 课程代码：XX2BC03
教学单位： 制定时间：
编写负责人： 审定负责人：
二、课程基本信息
课程学分：8 课程学时：136 授课对象：计算机应用
三、课程简介
（一）课程的性质
《网页设计》是计算机网络专业的核心课程，也是计算机应用专业最基本、最综合的
能力训练课程。它主要教授制作网页的基础知识，是一门实践性很强的课程。该课程的核
心内容，就是在准备了相关素材的条件下，能够完整的制作出精美的、符合要求的网页，
从而增强学生制作网页的能力，提高学生在激烈竞争的市场环境以技能求生存、求发展的
能力。
本课程主要培养企业需要的具有专业网页制作理论基础和网页制作实践能力的高素
质劳动者。在教学中要向学生介绍网页制作的知识体系与制作方法。让学生具备制作网页
的劳动技能，从而使学生在职业过程中能顺利、符合要求地制作出相关要求的精美网页。
中等职业教育以育人为根本，以就业为导向，以产学研结合为途径，以服务地方经济
为宗旨，培养高素质劳动者。根据调查，目前企业吸纳计算机专业学生的岗位主要包括：
工商企业、酒店、房地产、旅游等部门从事信息管理、管理信息系统的操作、信息系统的
维护、信息安全保障、计算机文秘等。而《网页设计》是所有这些计算机类岗位群任职的
理论指导和操作指南。
课程学习具有综合性，其课程内容涉及多个岗位不同的工作任务.《网页设计》课程内
容以网页制作为主线，从收集素材、制作主页、美化主页到网站的建设，涉及网站维护、
网站建设等岗位的不同工作任务。
课程学习具有发展性（长远性），其能力培养不仅着眼于首岗要求，同时还着眼于岗
位晋升的要求.课程教学不仅满足网页制作、网站建设、网站维护这些工作任务所需要的知
识和技能，同时还进一步考虑晋升所需要的网页制作和网站建设知识的学习和能力的培
养。
（二）课程的作用
计算机应用专业是培养计算机操作和开发人才，从对岗位的工作任务和职业能力分析
中可以看出，本门课程使学生能够理解和应用网页的美术设计理念与制作技法。要求学生
能够掌握 Dreamweaver、Photoshop 等常用的静态网页制作相关软件。培养学生在商业
网站项目方面的策划、设计、制作、调试、维护等能力。赏析各类经典网站、掌握网页制
作方法 ，强化网页制作技能、积累网页制作经验，激发自身学习兴趣、形成持久学习动
力 ，提升自主学习能力、满足职业岗位需求。因此，《网页设计》的课程教学对计算机专
业学生的职业能力培养和职业素养起主要支撑作用。
四、课程设计
遵循建构主义学习观。让学生在完成基于工作任务的教学中，在真实的学习情境中学
习，通过生生互动、师生互动和市场真实的氛围和环境，主动构建自己的知识与经验。
遵循多元智能理论学生观和教学观。根据生源情况、学生基础及学生形象思维型智力
网页设计课程标准
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