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数据库课程设计报告+详解+答案.pdf
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数据库课程设计报告+详解+答案.pdf数据库课程设计报告+详解+答案.pdf数据库课程设计报告+详解+答案.pdf数据库课程设计报告+详解+答案.pdf数据库课程设计报告+详解+答案.pdf数据库课程设计报告+详解+答案.pdf数据库课程设计报告+详解+答案.pdf数据库课程设计报告+详解+答案.pdf
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1.需求分析
系统需求分析:
随着互联网的发展,计算机的软硬件不断的更新迭代,这时计算机已经可以管理超大规模的数据,文
件系统远远不能满足各种应用的需求,数据库使得数据实现了结构化存储,数据更容易被共享。数据
库管理系统既便于数据的集中管理,控制冗余,提高数据的利用率和一致性,又利于应用程序的开发
和维护。
随着高校学生人数越来越多,课程越来越丰富,学生多老师少,迫切需要一个数据库管理系统来管理、
存取大量的信息,则建立一个学生毕业设计选题系统具有非常大的实际应用意义。我们知道计算机具
有运算速度快,处理能力强等特点。因此,为了保证学校信息的流畅,工作高效,学生毕业设计选题
系统应运而生。这不但能使教务人员从复杂的管理中解脱出来,而且对于推动教学的发展也起到非常
重要的作用。
系统功能需求分析:
教师和学生进行双向选择,即学生可选择相应的毕业设计题目,教师也可选择学生。
1)教师:
1.1 教师可以增加毕业设计题目,人数,及要求。
1.2 教师可录取报名的学生,查看学生的详细信息如学生的基本信息等内容。
1.3 针对不同的用户,可进行相关的统计、查询可查看报自己的学生人数,基本信息等。
2)学生:
2.1 可浏览教师的毕业设计题目及教师的简介等内容。
2.2 可查看自己的个人信息(基本信息)。
2.3 可以报毕业设计题目,每人限报两个,第一选题志愿和第二选题志愿。
3)管理员
3.1 可对每个教师、学生进行统计分析与维护。
2.概念设计(E-R 图)
根据需求分析结果,学生、教师、管理员、题目、班级、专业、学院等可建模为基本实体集。
各基本实体集的属性定义如下:
- - -专业资料-
- - -
1.
学生(Student)实体集。其属性有:学号( studentNo)、(studentName)、性别(sex)、
出生日期(birthday)、籍贯(native)、民族(nation)等。
2.
教师(Teacher)实体集。其属性有:教师编号(teacherNo)、(teacherName)、性别(sex)、
学位(degree)等。
3.
4.
班级(Class)实体集。其属性有:班级编号(classNo)、班级名称(className)等。
专业(Speciality)实体集。其属性有:专业编号(specialityNo)、专业名称(specialityName)
等。
5.
6.
学院(Institute)实体集。其属性有:学院编号(instituteNo)、学院名称(instituteName)等。
题目(Title)实体集。其属性有:题目编号(titleNo)、题目名称(titleName)、要求(requirement)、
人数(population)等。
7.
管理员(Manager)实体集。其属性有:工号(managerNo)、(managerName)、性别(sex)、
联系方式(phoneNum)。
定义联系集及属性:
1.
选题(SelectTitle)联系集:它是题目实体集与学生实体集的一对多联系集,其描述属性有:
题目编号(titleNo)、学号(studentNo)、教师编号(teacherNo)、志愿(wish)、录取情况(admission)
等。
2.
3.
4.
5.
6.
7.
出题(SetTitle)联系集:它是教师实体集与题目实体集的一对多联系集,没有联系属性。
指导(Guidance)联系集:它是教师实体集与学生实体集的一对多联系集,没有联系属性。
包含(Include)联系集:它是班级实体集与学生实体集的一对多联系集,没有联系属性。
拥有(Hold)联系集:它是专业实体集和班级实体集的一对多联系集,没有联系属性。
属于(Belong)联系集:它是学院实体集与教师实体集的一对多联系集,没有联系属性。
设置(Establish)联系集:它是学院实体集与专业实体集的一对多联系集,没有联系属性。
权限设置:
(1)用户(User):账号(userNo)、登录密码(password)、(userName)、身份(identity)等。
- - -专业资料-
- - -
3.逻辑设计
(下划线加粗代表主码,斜体加粗代表外码 )
(1)学生 Student 表:由学生关系实体集转化而来。
学生 Student(studentNo,studentName,sex,birthday,native,nation,classNo);
- - -专业资料-
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