(中小学教育)一元一次方程复习题.ppt
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【一元一次方程复习】 一元一次方程是初等数学中的基本概念,它涉及一个未知数,并且方程的最高次数为1。解决一元一次方程的应用题通常遵循六个步骤: 1. **审题**:仔细阅读题目,理解问题背景,明确已知条件和未知数。 2. **设未知数**:根据问题设定未知数,并带上相应的单位。 3. **构建代数式**:根据题目描述,建立与问题相关的代数表达式。 4. **列方程**:依据等量关系列出方程。 5. **解方程**:运用代数方法解出未知数的值。 6. **检验和解答**:将答案代入原问题中检验是否合理,给出完整答案。 以下是一些具体应用题的实例: 1. **工程问题**:如果甲独做a天完成,乙独做b天完成,两人合做x天完成,可列方程为 \(\frac{1}{a} + \frac{1}{b} = \frac{1}{x}\)。 2. **行程问题**:两地距离s千米,甲每小时走a千米,需要 \(\frac{s}{a}\) 小时;乙用t小时走完全程,速度为 \(\frac{s}{t}\) 千米/小时。 3. **连续整数**:三个连续整数,中间一个为a,则较小的数为 \(a-1\),较大的数为 \(a+1\)。 4. **两位数问题**:设个位为x,十位数为 \(x+3\),则这个两位数为 \(10(x+3)+x=11x+30\)。 5. **折扣问题**:若原价为 \(y\) 元,九折优惠省了1000元,实际花费 \(y-0.9y-1000\) 元。 6. **年龄问题**:哥哥现在31岁,当弟弟现在x岁时,哥哥曾是x岁,那时弟弟是5岁,所以方程为 \(31-x=x-5\)。 7. **追及问题**:儿子追上父亲所需时间为 \(\frac{(30-20)\times 5}{30-20}\) 分钟。 8. **利息问题**:年息1.98%,扣除20%利息税后,1000元一年的利息为 \(1000 \times 1.98\% \times (1-20\%)\) 元。 9. **调配问题**:甲队原有160辆,调x辆到乙队,则甲队剩下 \(160-x\) 辆,乙队增加到 \(80+x\) 辆。 10. **价格变化问题**:1999年涨价30%后价格为 \(1.3x\),2001年降价70%至a元,所以 \(1.3x \times (1-70\%) = a\),原价 \(x\) 是 \(a \div (1.3 \times 0.3)\) 元。 **列一元一次方程组解应用题**: 1. **挖土运土问题**:挖土和运土人数分配要使挖出的土与运走的土相等。设挖土人数为x,运土人数为32-x,根据题意可列方程 \(3x = 5(32-x)\),解得x。 2. **相遇问题**:设甲车行驶时间为t小时,乙车行驶时间为 \(t-\frac{25}{60}\) 小时。根据题意,甲乙两车行驶的总距离之和为360km减去100km,即 \(72t + 48(t-\frac{25}{60}) = 260\),解得t。 3. **打折销售问题**:设最低打y折出售,利润不低于5%的售价为 \(1400 \times (1+5\%) = 1470\) 元。根据题意列出方程 \(1400 \times \frac{y}{10} - 1000 \geq 1470\),解得y。 4. **环形跑道相遇问题**:设经过m分钟后相遇,甲乙两人的相对速度为 \(550-250\) 米/分钟。相遇时,甲走过的距离减去乙走过的距离等于跑道周长,即 \(550m - 250m = 400\),解得m。 5. **合作问题**:设1班单独做2小时后,还需t小时完成。1班效率为 \(\frac{1}{7.5}\) 工作量/小时,2班效率为 \(\frac{1}{6}\) 工作量/小时。1班先做2小时,剩下的工作量为 \(1 - 2 \times \frac{1}{7.5}\),合作完成这部分工作量的方程为 \((\frac{1}{7.5}+\frac{1}{6})t = 1 - 2 \times \frac{1}{7.5}\),解得t。 以上就是一元一次方程在不同实际问题中的应用,通过理解和掌握这些基本方法,学生可以更好地应对各类数学问题。
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