新概念二第69课教（学）案.doc

【新概念二第69课教（学）案】主要关注的是英语词汇和短语的学习，特别是动词、短语的用法以及相关语法点。本课的教学目标是让学生掌握以下核心内容： 1. **词汇**： - `murder`：意为“谋杀”，在法律和日常生活中都有应用，例如在犯罪案件中的指控。 - `instruct`：动词，可表示“指导”或“教授”，与`tell`, `order`, `instruct`, `direct`, `command`等词有区别，适用于不同的语境。 - `acquire`：动词，表示通过努力或行为“获得”某物，如自信或习惯，例如`acquire confidence`和`acquire a habit of smoking`。 2. **短语**： - `be full of confidence`：形容词短语，意为“充满信心”，可用于描述人对某事的信心状态。 - `tap sb. on the shoulder`：表示轻拍某人的肩膀，通常用于引起注意或传递信息。 3. **重点语法**： - `driver's licence`：驾驶执照，是获取驾驶资格的必要证件。 - `must have been`：表示对过去情况的肯定推测，意为“一定是”。 - `be supposed to`：表示“应该”，常用于规定、期望或建议。 - `let us suppose that…`：引导假设，意为“让我们假设……”。 4. **教学过程**： - 引入部分复习了动名词的用法，包括动名词作动词宾语、动名词的逻辑主语以及与现在分词的比较。 - 在词汇学习后，会进一步讲解新词和短语的含义和应用，并通过实例来加深理解。 - 针对动词`examine`，会介绍其“调查”和“测验”的含义，并给出实际场景的使用例子，如机场安检和学术测验。 本课的教学方法可能包括讲解、示例演示、互动练习和课堂讨论，以确保学生能够充分理解和掌握这些词汇和语法结构。教师可能会提供各种情境对话或写作练习，让学生在实际应用中巩固所学知识，从而逐步提高他们的英语水平和自信心。此外，通过不断的复习和实践，学生将能更好地将这些新的语言元素融入到自己的英语表达中，形成自然流畅的语言习惯。