国际跳棋教学设计说明.doc

《国际跳棋教学设计》是一份详尽的教学文档，旨在教授小学生如何玩国际跳棋，包括棋盘的识别、棋子的摆放以及棋子的移动规则。这份教学设计旨在激发学生对国际跳棋的兴趣，同时培养他们的合作和交流意识。 教学内容首先从认识棋盘开始。国际跳棋的棋盘由黑白相间的方格组成，每个小方格都有一个独特的名称，由一个英文字母和一个数字组成，如a1、c5等。学生们通过观察和讨论，了解棋盘的构造和方格的命名方式。在实际操作环节，教师会引导学生两人一组，互相练习读取和识别方格名称，以加深记忆。 接着，教学进入棋子的认识阶段。棋盘上的棋子分为两种颜色，代表对弈的双方，各自占据棋盘的特定区域。白子位于1、2、3行，黑子位于6、7、8行。学生需掌握棋子的正确摆放位置，以避免混淆。 在后续的课程中，教学内容转向棋子的走法。国际跳棋的棋子移动有特定规则，兵只能向前斜走一格，不能后退；当兵与对方棋子相邻且前方有空位时，可以跳过并吃掉对方棋子，若连续有可跳过的棋子，兵可以连续跳过，这一动作称为连跳。兵到达对方底线后可升变为“王”，拥有不限格数的前进和后退权利。王棋的跳吃和连跳则不受距离限制。 课程重点讲解了吃子的规定，确保学生理解和掌握棋子的合法吃法，这是国际跳棋中非常关键的一部分。 这份教学设计不仅教授了国际跳棋的基本知识，还通过实践和互动环节强化了学生的认知和技能，旨在为学生提供一个有趣且富有挑战性的学习体验，从而激发他们对国际跳棋的热情，提升团队协作能力和思维策略运用能力。