项目九 应用宏程序零件加工
教学目标
知识目标:1.宏程序的基础知识。
2.能使用坐标系旋转指令编制程序;
3.能使用椭圆参数方程编制程序和铣削工件;
4.能使用条件跳转语句编制程序;
5.能使用刀具半径补偿功能对内、外轮廓进行编程和铣削。
能力目标:1.宏程序与坐标系旋转指令的综合编程;
2.编制椭圆参数方程和条件跳转语句编制程序;
3.数控铣床或加工中心的基本操作与铣削工件;
4.零件的质量检测。
情感目标:1.通过工件制作,学生体验成功的喜悦,感受软件和机器的综合魅力,从而提高学生
专业课的学习兴趣;
2. 通过任务驱动的方法逐步完成项目,培养学生发现和分析问题的能力;
3. 通过分工协作,加强团队合作精神。
教学重点与难点
重点:1.加工中心的基本操作及与数控铣床的区别;
2.加工中心机床的零件加工程序编制与课题件的制作;
难点:1.加工中心换刀功能指令的应用;
2.加工中心机床的操作;
教学目的
1.了解数控简化编程方法的种类和编程结构;
2.掌握加工中心的应用特点、换刀功能和程序结构与编制方法。
教学方法
总体方法:任务驱动法
具体方法:讲述法、引导文法、示 X 教学法
学时、教具
学时:10 学时
教具:数控铣床或加工中心、刀具、夹具、量具和工件等。
教学过程
一、项目呈现
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