在准备二级C语言上机考试时,填空题是一个重要的部分,它占据了30分,通常包含3个问题,每个问题10分。因此,掌握填空题的解题技巧至关重要。以下是一些关于如何应对这类题目的策略。
首先,理解和把握题目的核心是关键。在读题时,要关注题目中的关键字,比如涉及到数组排序时,要注意“从小到大”或“从大到小”的关键字,这将决定所使用的比较符号。理解这些细节能够帮助我们正确地填写答案。
其次,函数的运用是C语言填空题中常见的主题。考生需要熟悉函数的调用、定义(包括函数的首部)以及函数返回值的处理。熟练掌握函数的基本特征,例如参数传递、函数返回值类型等,有助于快速准确地答题。
对于较难的填空题,如果花费大量时间仍无法解决,可以考虑采用记忆法。记住一些常考的函数用法和特定情况下的代码片段,可以节省复习时间。
此外,考生应充分利用题库资源。由于题库中可能存在重复或相似的题目,通过对比和分析已做过的题目,可以帮助加深理解,提高解题效率。
结构体是C语言中重要的一部分,尤其是与函数结合时。在处理涉及结构体的填空题时,需要明确如何引用结构体成员。例如,给定的代码段展示了如何将一个结构体变量的值赋给另一个结构体变量,以及如何修改结构体中的特定字段。这里,`b = a;`用于复制结构体a的值到b,`strcpy(b.name, "LiSi");`用于更新姓名字段,而`b.score[i]`则用来访问和打印结构体中的分数数组。
在函数调用与结构体结合的题目中,如给出的P22第16题,考生需要理解如何通过指针传递结构体,并对结构体成员进行修改。例如,`b->sno = 10004;`将改变结构体中学生的学号,而`strcpy(b->name, "LiJie");`则会更新学生的名字。这样的题目往往要求考生理解指针的用法以及结构体成员的间接访问。
总的来说,备考二级C语言上机考试的填空题,需要扎实的语法基础,对函数和结构体的深入理解,以及良好的逻辑思维能力。多做练习,不断反思和总结,是提高解题能力的有效途径。同时,利用题库资源,找出题目的规律,能够帮助考生更高效地准备考试。