没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
初中数学信息化教学设计.doc
1.该资源内容由用户上传,如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
版权申诉
0 下载量 90 浏览量
2021-12-20
14:06:59
上传
评论
收藏 77KB DOC 举报
温馨提示
![preview](https://dl-preview.csdnimg.cn/67482224/0001-95f8d87baba196cb0962e5d7a78c3cb7_thumbnail-wide.jpeg)
![preview-icon](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/scale.ab9e0183.png)
试读
13页
初中数学信息化教学设计.doc
资源推荐
资源详情
资源评论
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![emmx](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083646.png)
![rar](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083606.png)
![doc](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083327.png)
![7z](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083312.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![emmx](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083646.png)
![zip](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083736.png)
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/67482224/bg1.jpg)
初中数学信息化教学设计
作者信息
姓名
电话
学科
数学
年级
八
邮件
单位
滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学
教学设计
教 学
主题
18.1 平行四边形(第一课时)
一、教材分析
平行四边形是生活中常见的四边形,它是一种具有特殊条件的四边形,本节
的主要内容是学习平行四边形的概念和性质。它是在学生掌握了平行线、三角形
及图形的平移等几何知识的基础上学习的,既是对学生在进入初中以来所学几何
知识的综合运用,又是以后学习平面几何的基础。
平行四边形及其性质在实际生产 和生活中有广泛的应用,它是本节的重点,
又是全章的重点。学习它不仅是对已学平行线、三角形等知识的综合应用和深化,
又是下一步学习矩形、菱形、正方形等 知识的基础,起着承上启下的作用。平
行四边形的性质还为证明两条线段相等、两角相等、两直线平行提供了新的方法
和依据,拓宽了学生的解题思路.把四边形的 问题转化为三角形的问题,把末
知转化为已知,是学生能力提高的关键,所以学好平行四边形的性质对学生提高
学习几何的兴趣起着至关重要的作用。
二、学生分析
学生在小学已经学习过平行四边形,对平行四边形有直观的感知和认识。
四边形和三角形一样,也是基本的平面图形,在七年级和八年级上册有关知识的
基础上,探索并掌握四边形的基本性质,进一步学习说理和简单的推理,将为学
生学习空间与图形的后继内容打下基础。
在掌握平行线和相交线、三角形等有关几何事实的过程中,学生已经初步经
历过观察、操作等活动过程,获得了一定的探索图形性质的活动经验;同时,在
学习数学的过程中也经历了很多交流合作过程,具有了一定的学习经验,具备了
一定的合作和交流能力。
三、教学目标
知识与技能
1、理解平行四边形的定义,能根据定义探究平行四边形的性质;
2、理解并能说出平行四边形的对称性和对边相等对角相等的性质,且能够证明。
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/67482224/bg2.jpg)
3、能用平行四边形的定义和性质证明或解决有关问题。
情感态度
通过独立探索、合作交流,促进勇于探索,积极交流等良好的学习态度的形成,
促进自主学习能力的提高
教学重点 平行四边形的性质的探究及其运用.
教学难点 平行四边形的性质的探究
四、教学环境
□简易多媒体教学环境 √交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移
动学习 □其他
五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技
术?使用这些技术的预期效果是?)200 字
使用的技术: ① ppt 图片演示 及动画演示;②几何画板
的测量功能③实物投影仪展示功能; ④电子白板交互系统。
Powerpoint 的使用使教学中的信息形式不再仅仅是语言和文字,
图片,表格,动画,音乐,影视这些多媒体形式可以方便的组合呈现,
这使得教学信息形式丰富多彩,有利于学生的理解和提高学习兴。预
期效果让学生欣赏数学的美丽,激发学生的求知热情。 使用 PPT 的
同时应用白板的解析功能,目的就是让学生展示他们各自的答案和方
法。利用几何画板测量、验证,准确、直观、方便,节约时间,提高
效率。PPT 动画演示,直观清晰,有助于难点的突破。实物投影展示
学生不同的解答过程,能及时、充分地展示学生的优点及不足,提高
效率。
六、教学流程设计(可加行)
教学环节
(如:导入、
教师活动
学生活动
信息技术
支持(资源、
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/67482224/bg3.jpg)
讲授、复习、
训练、实验、
研讨、探究、
评价、建构)
方法、手段
等)
情境
导入
投影展示一组生活中常见的图片
问:图片中出现最多的是什么图形?
平行四边形具有什么特殊魅力,使得生
活中到处都有它的身影?你们想不想知
道?这节课就让我们一起来学习——平
行四边形的性质(1)
(板书课题)
欣赏图
片,感受平行
四边形在生
活的应用比
较广泛,体会
数学与生活
的密切联系,
激发学生的
学习热情,很
好的调动了
学生的积极
性。
答:平行四边
形
PPT
展示生活
中含平行
四边形的
图片】。
从学
生的生活
实际出发,
创设情境,
提出问题,
激发学生
强烈的好
奇心和求
知欲。
课堂探究
仔细观察
1、仔细观察上图,你能试着给平行四边
形下个定义吗?
(强调平行四边形的表示)
教师给出对角线的定义,并让学生
指出平行四边形的对角线。
2、你能用符号表示平行四边形的定
义吗?
3、如果一个四边形是平行四边形,
那它的对边具有怎样的关系?你是根据
什么得到的?你能用符号表示平行四边
形的这一性质吗?
教师强调定义的两方面作用:一是
可以判定一个四边形是不是平行四边形;
学生尝试说
出:平行四边
形的定义,表
示。
平行四边形
有 2 条对角
线
学生回答
∵
AB
∥
CD AD
∥
BC
∴四边形
ABCD
是平行
四边形 (平
【PPT
展示相关
问题,及
符号语
言。】
避免了
以往概念
教学的机
械记忆,
同时培养
了学生思
维的广阔
性。
剩余12页未读,继续阅读
资源评论
![avatar-default](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/lazyLogo2.1882d7f4.png)
![avatar](https://profile-avatar.csdnimg.cn/default.jpg!1)
xufugen
- 粉丝: 0
- 资源: 5万+
![benefits](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-1.c8e153b4.png)
下载权益
![privilege](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-2.ec46750a.png)
C知道特权
![article](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-3.fc5e5fb6.png)
VIP文章
![course-privilege](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-4.320a6894.png)
课程特权
![rights](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/vip-rights-icon.fe0226a8.png)
开通VIP
上传资源 快速赚钱
我的内容管理 展开
我的资源 快来上传第一个资源
我的收益
登录查看自己的收益我的积分 登录查看自己的积分
我的C币 登录后查看C币余额
我的收藏
我的下载
下载帮助
![voice](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/voice.245cc511.png)
![center-task](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/center-task.c2eda91a.png)
最新资源
- ensp构建一个小型校园网
- vbf2.2.0-2.2.3
- PTC Creo Illustrate 是一款专业的技术插图软件,帮助用户创建、管理和发布高质量的三维技术插图
- 最详细的python安装教程,跟着操作即可,最好保证电脑的网络稳定情况下安装.zip
- 在python开发环境下爬虫爬取手机App数据实战并存入MongoDB.zip
- 浅谈网文教程(91).zip
- 2024 年最新中国大学名单
- Indexea 搜索服务平台的 OpenAPI,用于描述平台的所有接口信息,可以通过这个页面来了解和在线验证平台的所有接口信息
- 利用powerworld软件进行电力系统故障仿真
- 大学生计算机网络基础教程PDF,打破计算机文盲的现象,通俗易懂上手快.zip
资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议,欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理!
点击此处反馈
![feedback](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035711.png)
![feedback](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035711.png)
![feedback-tip](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035111.png)
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
![dialog-icon](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/green-success.6a4acb44.png)