亲密的朋友备课4.doc

这篇文档是关于一堂以“亲密的朋友——动物”为主题的教育课程设计。课程旨在培养孩子们对动物的热爱，让他们认识到动物是人类的好朋友，并且在情感、行为习惯、知识与技能等多个方面设定目标。 课程首先通过歌曲《找朋友》导入主题，引导孩子们思考什么是朋友，并引出特殊的动物朋友。接着，课程通过互动环节，让孩子们列举出认识的动物以及它们对人类的贡献，例如蚂蚁搬运、鹦鹉说话等，以此增强孩子们对动物作用的理解。 为了进一步深化联系，课程设计了一个“连连看”游戏，连接动物与其为人类提供的帮助，比如蚂蚁可以帮助清理食物残渣，狗可以作为宠物陪伴人类。同时，教师和学生分享各自收集的动物与人类关系的资料，展示动物在日常生活中的重要性，如小狗的故事，展现了动物与人类之间的情感纽带。 课程中还引入了视频资料，如小狗救人的场景，以触动孩子们的情感，强化人与动物之间深厚的感情。此外，通过小组讨论和表演，孩子们可以以不同的形式表达对动物的感谢，如歌唱、绘画等，从而加深他们对动物朋友的感激之情。 课程的最后一部分强调了保护动物的重要性。教师展示了现实生活中动物遭受的不公正待遇，引导孩子们思考如何更好地对待动物。通过故事和图片，教导孩子们应该尊重动物，不伤害它们，并提出具体的行动建议，如不捕捉、不伤害、不吃野生动物等，鼓励孩子们写爱心卡，承诺关爱动物。 这堂课通过多样化的教学手段，如歌曲、游戏、故事、讨论和表演，使孩子们认识到动物与人类的紧密关系，培养他们关爱和保护动物的意识，同时也锻炼了他们的信息收集、整理和表达能力。