在小学数学教学中，解决问题的能力是学生必须掌握的关键技能之一。特别是在五年级上册的数学课程中，教师不仅要传授基础的数学知识，还要引导学生如何将这些知识应用到实际生活中去。今天，我们将深入探讨“五年级数学上册课件_解决问题第二课时.ppt”，这一课件针对五年级学生，旨在帮助他们进一步理解并掌握如何解决涉及取近似值的实际问题。
本节课通过复习上节课的内容作为开篇，为学生巩固了已学知识，并确保他们能够顺利进入新的学习阶段。随后，课程内容逐步展开，通过一系列贴近学生生活的实例，如秋游租车、香油装瓶、包装礼盒、装运葡萄、货币计算、购买词典、布料裁剪以及油桶装载，展示了“近一法”和“去尾法”的实际应用场景。
例如，在秋游租车的问题中，同学们需要计算出根据学生的总人数，至少需要多少辆客车来完成一次秋游活动。这里的关键在于计算每辆车能乘坐的人数与总人数的商，并对结果进行向上取整。这样一来，学生们就能掌握“近一法”，即如果除不尽，就向最近的整数“进一”。同样的方法也适用于香油装瓶的例子，学生们需要确定所需的瓶子数量，这时也同样需要向上取整。
与之相对的，当遇到不能完全填充的情况时，“去尾法”就显得尤为重要。这在装运葡萄和包装礼盒的例子中表现得尤为明显。在此类问题中，即便有余数，也不会取整数部分，而是直接舍去余数，即“去尾”。比如，如果有若干葡萄需要装箱，而每个箱子装满后还剩下一些葡萄，这时就不会再开一个箱子，而是将剩余的葡萄单独处理。
货币计算和购买词典的例子则更加侧重于货币单位之间的转换和计算；布料裁剪的例子则让同学们了解如何根据布料长度和单件衣服所需的布料量计算可制作的衣服数量；油桶装载的例子则涉及到容量单位的转换和计算。以上几个例子都是在学生熟悉的生活背景下进行设计的，目的是让学生更好地理解实际问题中数学知识的应用。
本节课的学习目标很明确：学生应能通过分析实际问题的已知条件和问题，掌握“近一法”和“去尾法”的正确运用方法，并学会在实际问题中取商的近似值。同时，学生也需能够清晰地表述解题过程，并在不同情境下判断使用哪种方法。课堂小结部分强调了解决实际问题的关键步骤，并让学生明白在处理这类问题时选择适当方法的重要性。
为了巩固所学知识，课程还布置了相应的作业，要求学生完成课本第35页的部分题目。这样的作业设计旨在帮助学生将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，从而更好地理解和掌握知识点。
总而言之，这一课时的主要内容包括对“近一法”和“去尾法”的深入理解与应用、解决涉及除法和取近似值的实际问题的能力培养、清晰地表述解决问题的步骤以及将数学知识应用于实际生活情境。通过对这些核心知识点的学习和实践，学生不仅能够提高解决问题的技能，而且能够更好地准备未来的数学学习以及实际生活中的挑战。
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