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学无止境
这是美国东部一所规模(mú mó)很大的大学毕业考试的最后一天。在一
座教学楼前的阶梯上,一群机械(xiè jiè)系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后
就要开始的考试,他们显示出很有信心。这是最后一次考试,接着就是毕业典礼
和找工作了。
有几个说他们已经找到工作了,其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着
对四年大学教育的肯定,他们觉得心理上早有准备,能征服外面的世界。
即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科
书、参考书和笔记,只要求考试时他们不彼此交头接耳。
他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去,学生都眉开眼笑, ( )
他们注意到只有五道论述题。
三个小时过去了,教授开始收卷。学生们似乎不再有信心,他们的脸上显示出
沮丧的表情,没有一个说话。教授手里拿着考卷,面对着全班同学。教授端详着面
前学生们担忧的脸,问道:“有几个人把五道问题全答完了?”
没有人举手。
“有几个人答完了四道?”
仍旧没有人举手。
“三道?”
“两道?”
学生们在座位上不安起来。
“那么一道呢?一定有人做完了一道吧?”
全班学生仍 (réng rěng) 然保持沉默。
教授放下手中的考卷,说:“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象,
( )你们已经学完成了四年的工程教育,( )仍旧有许多有关
工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍
的。”
于是教授带着微笑说下去:“这个科目你们都会及格,不过要记住,( )
你们是大学毕业生,( )你们的教育才开始。”
时间消逝,在那些学生们的记忆中,这位教授的名字已经模糊,但他的训诫
(xiè jiè)却不会模糊。
1.用“√”在括号中选出正确的读音。
2.在文中括号内填写正确的关联词。
3.联系上下文解释词语:
鱼贯——
交头接耳——
4.这些大四的学生为什么在考试前很有信心?
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