大班社会领域角色游戏设计方案-----张晔.doc
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2021-11-18
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大班社会领域角色游戏设计方案
活动设计：
根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》中社会领域提出的 5-6 岁幼儿在人际交往中，
能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服，能有礼貌的与人交往；在社会适应方面
能遵守基本的行为规范，爱护身边环境，注意节约，能认真负责地完成自己所接受
的任务等为基本依据，设计一个角色游戏。
据我了解我班幼儿每到周末经常会跟父母去餐厅吃饭，不管是父母请别人还是
被别人的邀请，因此我班幼儿对这一场景很熟悉，具有一定的经验，“摩尔庄园”是
幼儿比较感兴趣的游戏，里面人物活泼可爱，积极向上，很受幼儿喜爱，因此特设
计一个“摩尔庄园”餐厅，通过角色扮演感受劳动者的辛苦，懂得爱惜粮食，注意
节约，同时知道要与同伴分工合作，来客人时要礼貌的接待，以此来培养幼儿的人
际交往能力以及社会适应能力。
活动主题：
社会角色游戏：摩尔庄园（餐厅）
活动目标：
1、学会正确使用钱币，知道钱币面额的大小。
2、明确自己的角色职责，按职责扮演好角色。
3、体验经营酒店的乐趣，喜欢玩角色游戏。
活动重难点：
重点：明确自己的角色职责，按职责扮演好角色。
难点：学会正确使用钱币，知道钱币面额的大小。
活动准备：
1、经验准备：
①幼儿已有去酒店用餐的经验
②教师带领幼儿观看酒店的内部有结构，（视频）帮助幼儿了解酒店内的人员
安排及分工职责等。
2、材料准备：
灶具、餐具、收银台、儿童钱币、工作证、工作服、餐谱、厨师帽、围裙、各
种酒水的瓶子、食材（各种蔬菜、肉类）进区卡、音乐等。
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