这篇文档是针对新人教PEP版小学英语三年级上册Unit 3的一份达标测试卷，主要涵盖基础的英语听力和口语练习，旨在检测学生对基本词汇、短语和日常交际用语的理解和运用能力。
一、听力部分
这部分试题旨在训练学生的听力技能，通过听录音选择正确的选项，涉及的单词包括字母发音（如e, c, g等）、常见物体（hand, head, red, eye, leg, body, bag, book等）以及简单的问候语（如This is my face., How old are you?等）。
二、图片匹配
此部分可能包含一组图片，学生需根据录音内容圈出相应的图片序号，进一步提升听力理解与反应速度。
三、听录音选句子
这部分测试学生对简单英语句子的理解，包括自我介绍（如This is my face.）、询问年龄（How old are you?）、日常交流（如Look at my hand.，Good morning.等）。
四、顺序排列
学生需要根据录音中的顺序给图片标号，这是对听力理解与逻辑顺序的双重考察。
五、判断答语是否匹配
这部分测试学生的口语理解及日常交际应答，包括常见的回答如"I'm fine, thank you."、"Great!"、"Thanks."、"Good afternoon."、"OK!"等。
六、大小写字母转换
训练学生对英语字母大小写的敏感度，例如将单词转换为大写或小写形式。
七、同类词选择
这部分考察学生的词汇分类能力，例如选择与给定单词arm（手臂）同类的身体部位词汇（如mouth）。
八、图文连线
学生需要将英文单词与其对应的图片连接起来，例如将ear与耳朵的图片相连。
九、单项选择
这部分是语法和词汇的应用，例如选择适当的介词（play with the cat）、名词复数（clap your hands）、形容词（I'm very well）、动词短语（Look at my face）等。
十、选择对应句子
这部分要求学生根据图片选择合适的描述，例如制作木偶（Let's make a puppet.）、触摸耳朵（Touch your ears.）等。
十一、情景交际
测试学生在不同情境下的英语表达能力，例如展示木偶（Look at my puppet.）、回答他人问候（I'm fine, thanks.）等。
十二、对话合理性判断
这部分检查学生对基本英语会话逻辑的理解，判断给出的对话是否符合英语交际习惯。
通过这份试卷，教师可以全面评估学生在英语听、说、读、写方面的能力，同时帮助学生巩固课堂所学知识，提升他们的语言运用技巧。家长和学生也可以通过完成这份试卷来了解学习进度，找出学习中的薄弱环节，以便进行针对性的复习和提高。
