没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
数据库实习指导书.doc
0 下载量 96 浏览量
2023-08-03
22:05:01
上传
评论
收藏 37KB DOC 举报
温馨提示
试读
11页
数据库实习指导书.doc
资源推荐
资源详情
资源评论
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。
《数据库技术》课程实训指导书
一、 实训课程性质和任务
《数据库技术》课程实训是在完成了理论教学和课内实训之
后安排的综合实训。其目的和任务是让学生更加熟练地掌握数据库
对象的基本操作、 数据查询等内容, 对数据库及数据库设计、
SQL 语言的运用, 以及管理信息系统的分析、 设计方法有初步了解,
对管理信息系统项目的组织策划、 资源管理、 团队精神也有一定
的认识。
《数据库技术》课程实训任务主要按照面向对象程序设计和
数据库应用技术两门课程的教学内容来进行, 它是以一个实际管理
信息系统(MIS)的开发过程为背景来实施, 实训经过一个完整的
MIS 项目开发, 提高学生的应用开发能力及实际编程能力, 使学生
掌握数据库系统的基本概念、 原理和应用, 了解数据库系统在实际
应用中的开发方法及研制过程, 为今后从事管理信息系统的研究、
开发、 应用提供必要的知识, 更好地完成各种计算机应用和开发任
务。
本课程的实训分为前期准备阶段、 基本操作阶段和技术提高
阶段三个阶段进行: 前期准备阶段的实验围绕数据库系统设计进行,
它要求学生根据教科书的内容, 设计一个自选的实际数据库系统,
并完成相应的设计报告; 基本操作阶段的实验围绕着数据库系统的
基本操作进行, 其内容主要是有关数据库定义、 数据操纵和数据控
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。
制功能, 它要求学生结合书本上有关数据库系统和数据库语言的知
识完成; 技术提高阶段的实验不但要求把书本上的内容掌握好, 同
时还需要自学一些相关的知识。
实训的软件环境为 Microsoft SQL Server 。
二、 实训基本要求
实训采用分组方式进行, 每组选定一个管理信息系统的题目,
组内能够进行讨论, 互相学习提高。每个组员具体做一个模块, 组
长负责总体协调和系统联调。在实训的过程中, 要求组长带领组员
深入现有系统进行深入调查, 弄清用户需求。同时, 要求组长督促
组员都要参与开发的全过程, 并鼓励组员选择 MIS 系统中除基本功
能外的其它功能或者使用特别方法实现功能的, 作为创新设计的尝
试。
具体要求如下:
1.要充分认识课程设计对培养自己的重要性, 认真做好设计
前的各项准备工作。
2.既要虚心接受老师的指导, 又要充分发挥主观能动性。结
合课题, 独立思考, 努力钻研, 勤于实践, 勇于创新。
3.独立按时完成规定的工作任务, 不得弄虚作假, 不准抄袭她
人内容, 否则成绩以不及格计。
4.都要严格遵守学校的学习纪律、 规章制度, 学生有事离校
必须请假。课程设计期间, 无故缺席按旷课处理; 缺席时间达四分
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。
之一以上者, 其成绩按不及格处理。
5.在设计过程中, 要严格要求自己, 树立严肃、 严密、 严谨
的科学态度, 必须按时、 按质、 按量完成课程设计。
6.小组成员之间, 分工明确, 但要保持联系畅通, 密切合作,
培养良好的互相帮助和团队协作精神。
三、 实训教学条件
⑴ 先行已开设可视化程序设计课程, 并学完《数据库技术》的
基本内容。
⑵ 具备客户机/服务器模式的网络实验室作为学生实训操作的
场地。
四、 实训内容
⑴ 需求分析
要求学生掌握数据库设计的基本技术, 熟悉数据库设计的每个
步骤中的任务和实施方法。并加深对数据库系统概念和特点的理解。
利用数据库设计的 4 个阶段: 需求分析( 分析用户要求) 、 概
念设计( 信息分析和定义) 、 逻辑设计( 设计实现) 和物理设计
( 物理数据库设计) 进行。概念模型设计时采用自底向上的方法,
即自顶向下地进行需求分析, 然后再自底向上地设计概念结构, 和
自底向上的设计方法。
① 用户的功能需求分析, 要深入到用户和现有的实际系统中,
弄清楚现有系统业务流和数据流运动过程。
剩余10页未读,继续阅读
资源评论
xinkai1688
- 粉丝: 337
- 资源: 8万+
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功