计算机应用基础单元教学设计.docx

【计算机应用基础单元教学设计】 本单元教学设计涵盖了计算机基础知识和Windows XP操作系统的应用，旨在帮助学生建立起对计算机系统的理解，并提升他们在实际操作中的技能。 一、计算机基础知识 1. 计算机开展历史：从早期的大型机到现代的个人计算机，讲述计算机技术的发展历程，使学生了解计算机技术的进步和演变。 2. 计算机分类：讲解不同类型的计算机，如超级计算机、服务器、工作站、个人计算机等，以及它们各自的特点和应用领域。 3. 计算机应用：通过案例展示计算机在数据处理、自动控制等方面的应用，帮助学生理解计算机在日常生活和工作中的重要作用。 4. 硬件系统：介绍微型计算机的硬件组成部分，如CPU、内存、硬盘、主板、显示器、键盘和鼠标等，强调识别和理解这些部件的功能。 5. 软件系统：讲解操作系统的作用，如Windows XP，以及系统软件和应用软件的区别。 二、Windows XP操作系统 1. 文件管理：教授如何创建、复制、移动、重命名、设置属性和删除文件及文件夹，同时介绍系统属性的设置和系统工具的使用，以增强学生的实际操作能力。 2. 系统设置：通过Larstar广播演示，指导学生进行系统属性的调整，包括屏幕分辨率、桌面背景等，以及使用控制面板进行个性化设置。 3. 应用软件安装与使用：教授如何安装和卸载应用程序，以及如何使用杀毒软件（如诺顿、卡巴斯基等）进行系统安全防护，确保计算机系统的安全运行。 4. 中英文输入：重点讲解智能ABC输入法，让学生掌握中文和英文的快速录入技巧，提高打字效率。 三、教学策略与方法 1. 案例教学：通过实例分析，让学生更好地理解和记忆抽象的概念，如计算机应用案例，使学生能将理论知识与实际生活相结合。 2. 实物教学：展示计算机硬件部件，让学生亲手操作，以增强对硬件系统的直观理解。 3. 演示与实践：运用Larstar广播演示系统设置和软件使用，随后指导学生进行实际操作，提升动手能力。 4. 重点难点解析：对于复杂的知识点，通过实际操作演示，减少理论的枯燥，提高学生的学习兴趣。 四、教学目标与评价 1. 知识目标：使学生掌握计算机基础知识和Windows XP操作系统的应用。 2. 专业能力目标：培养学生识别计算机部件、使用操作系统、安装和使用软件的能力。 3. 社会和方法能力目标：培养学生的主动学习和自主学习习惯，提升他们维护计算机系统安全的意识。 五、参考资料 本课程推荐了多本教材和题库，如《计算机应用基础教程》、《计算机应用基础题库》和《新编计算机应用基础案例教程》，以供学生深入学习和自我检测。 通过这个教学设计，期望学生不仅能掌握理论知识，还能在实践中运用所学，形成良好的计算机使用习惯，为后续的计算机学习和工作打下坚实的基础。