EXCEL数据输入和处理教案.doc
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2022-11-15
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授课日期
授课地点
授课节次
学时
累计学时
2004.12.13
204 教室、205 机房
8
一、课题：EXCEL 数据输入和处理
二、教学目的
1、了解 EXCEL 数据输入方法。
2、掌握公式使用和函数使用的区别。
3、熟悉简单函数
三、教学重点与难点
重点：公式使用和函数使用的方法
难点：函数名
四、教学方法
1、提问法
2、启发式
3、演示法
4、实验操作法
五、教学设备、课件与资料
黑板、计算机、课件
六、教学过程与内容
1、 引言
我们已经学 EXCEL 电子表格的单元格地址的使用，懂得如何表示一个单元格地址，它的用
处在哪呢，主要还是为了在公式和函数中使用，因为一个数的相加是无法做到刷新，而地址
是不会改变的，只要数的改变，相对应的值也会改变。
2、 精讲并布置任务
例子操作：每日销售表
一、 公式的使用
1 、公式的输入
选定要输入公式的单元格→输入“=”号（或按编辑栏中的“等号”按钮）→输入公式的表达式
2 、公式的显示
“工具”菜单→“选项”命令→“选项”对话框→“视图”标签→“公式”选项
3 、使用自动求和
选定要填入求和结果的单元格→“自动求和”按钮→用鼠标选定要汇总的单元格或单元格区
域→回车
4 、公式的隐藏
隐藏单元格公式：选定要隐藏公式的单元格区域→“格式”菜单→“单元格”命令→“单元格对
话框” →“保护”选项卡→“隐藏”选项
保护工作表：“工具”菜单→“保护”子菜单→“保护工作表” 命令→“保护工作表”对话框→“密
码”栏
二、 函数的使用
1、插入→函数
函数是由函数名和参数组成。格式为：函数名（参数）
函数对话框：Number1 对话框中只能输入 30 个单元格，如果还需求其他单元格可单击
Number2
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