校企合作工作报告(初稿).pdf

【知识点详解】 1. **校企合作理念与战略地位**： 广州市旅游商贸职业学校积极践行“校店合一”的人才培养模式，将校企合作视为学校发展战略的重要组成部分。学校领导层高度重视，通过制定相关管理办法和考核制度，确立了校企合作在学校中长期发展规划中的战略地位，旨在创新技能人才培养模式，加强高技能人才的培养。 2. **建立健全校企合作机制**： 学校成立了校企合作委员会和专业建设指导委员会，由校领导和企业代表共同参与，确保校企合作的稳定健康发展。同时，设立校企合作办公室作为专门的管理机构，负责搭建合作平台，如人才输送、信息沟通和研发中心，以及实习就业基地的建设与管理，推动校企深度和广度的合作。 3. **实习管理模式与实践**： 学校创新实习管理模式，包括校内服务周、交易会顶岗实习、毕业顶岗实习和短期帮工模式，让学生在实践中学习和成长。通过一系列的实习管理制度，如实习管理条例、顶岗实习办法等，确保实习的安全和质量。 4. **“双元制”人才培养**： 学校借鉴并探索中国特色的“双元制”职业教育，与企业紧密合作，共建校企合作实体，如双基地建设、冠名班和订单式培养等。这种模式使学生能在上学期间体验实际工作环境，上课如同上岗，提升职业技能和就业竞争力。 5. **关注行业发展与管理改革**： 学校密切关注行业动态，根据行业发展调整实习就业管理策略，不断深化制度改革，确保学生实习与就业的顺利进行，同时加强与社会单位的沟通合作，提高学生的社会实践能力。 6. **合作成果与影响**： 通过校企合作，学校不仅提升了自身影响力，也为企业输送了高质量的人才，实现了“共建共赢”。同时，这种模式也有助于提升学生的就业率和服务社会的能力，符合职业教育的目标和国家对高技能人才培养的要求。 总结来说，广州市旅游商贸职业学校通过深入的校企合作，构建了高效、多元化的育人机制，旨在培养适应市场需求的高技能人才，同时也促进了学校自身的不断发展和提升。这种模式为职业教育提供了宝贵的实践经验，对于其他同类学校具有借鉴意义。