《嵌入式系统基础》实验教学大纲模版初稿.pdf
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2022-12-17
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《嵌入式系统基础》实验教学大纲（模版初稿）
课程编号：
课程名称： 嵌入式系统基础
英文名称： Embedded System Foundation
课程性质： 嵌入式应用技术方向
必修
实验学时： 16
适用对象： 计算机科学与技术嵌入式方向
一、
课程实验说明
（一）本课程的性质和教学要求
本课程是计算机科学与技术等相关专业的一门专业必修课。本课程的教学目标及任务是使学
生理解和掌握嵌入式系统的基本原理、方法和应用技术，了解嵌入式系统相关知识，学习掌握嵌
入式系统 ARM 处理器体系结构，掌握 ARM 程序设计基础及 ARM 指令系统，学习了解嵌入式
实时系统，理解 µC/OS-II 实时操作系统，能够有效使用现有的嵌入式系统开发工具，了解嵌入
式系统设计和开发流程，具有继续学习开与发嵌入式系统的基础，使学生了解嵌入式系统软件的
研究与发展，提高学生的理论知识和水平，培养学生的实际动手能力。为嵌入式方向学习打下基
础。
（二）实验教学目的与基本要求
学生通过本课程实验，应学会配置嵌入式系统软件开发平台，熟悉嵌入式系统硬件平台的构
成，掌握一种软件开发环境，熟练掌握嵌入式系统软件开发流程，掌握嵌入式系统的开发、调试
等特点；通过实验理解嵌入式系统的概念、嵌入式系统的软硬件构成，理解ARM 内核与软件程
序的关系，学会 ARM 汇编语言，理解嵌入式 C 语言的特点，掌握嵌入式实时系统的原理，深入
了解嵌入式实时操作系统 µC_OS-II 的内核机制和运行原理。通过 µCOS-II 的相关实验，了解嵌
入式应用程序的设计方法，使对整个 µCos 和嵌入式操作系统的应用有较为清楚的认识与理解。
具备初步的系统设计和实现能力。为后续学习环节和从事嵌入式研发工作奠定基础。
实验课前，学生应预习实验指导书中的实验内容，了解本次实验的目的、要求、仪器设备、
实验原理、实验步骤等；实验过程中，按照指导老师的要求进行实验，理解实验原理和掌握实验
内容，遵守仪器设备的操作规程，爱护实验器材；实验结束后，应将仪器恢复原状并搞好实验现
场的环境卫生。课后，应按要求完成实验报告送交指导老师审阅。
（三）课程实验教学方法与手段
本实验课程主要特点是软硬件结合，涉及整个计算机系统相关的知识，与其他课程联系密切
又有所区别，所以在实际教学中讲授实验原理时要求教师多联系其他课程分析，学生多学、多思、
多动，有助于理论知识的掌握，在实验过程中要强调硬件连线与软件程序设计并重，硬件是骨架，
软件是灵魂。做实验不能只是连接硬件与看结果，更重要的是让学生理解嵌入式程序设计的思想
与方法与嵌入式程序如何在硬件系统上运行。
（四）考核方式与成绩评定
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