【知识点详解】
1. 相对性状：在生物遗传学中，相对性状是指同一生物体同一性状的不同表现形式。例如，题中的“人视觉的红绿色盲与视觉正常”就是一对相对性状。
2. 基因遗传定律：在遗传问题中，遵循孟德尔遗传定律。题中描述的家鼠毛色遗传实验，F2代出现9:3:4的比例，这是典型的9:3:3:1比例的变形，表明两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。根据比例，F2白色个体中纯合子占比接近1/3。
3. 基因互作现象：在某些遗传现象中，基因之间的相互作用可能导致特定表型的出现。题目中的“绿茎显性基因（D）存在时，基因 Y 和 y 都不能表达”，说明D基因对Y和y有抑制效应，这种现象称为基因互作。
4. 同源染色体：在减数分裂过程中配对的两条形状和大小相同的染色体，它们在二倍体生物中来自父母双方，携带相同的基因序列。选项C正确地描述了同源染色体的定义。
5. 基因重组：基因型为DdTt的精原细胞产生了4个精细胞，其中基因和染色体的位置关系发生了变化，这通常是由于减数分裂期间同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换导致的基因重组。
6. 性状分离比：灰色个体杂交后代中灰色和黑色个体比例接近2:1，这可能是因为灰色为显性性状，而显性纯合子可能在胚胎时期死亡，或者显性基因的配子成活率较低。
7. 伴X隐性遗传：伴X隐性遗传病的特点是男性患者通常只有一个致病基因，该基因来自母亲。男性患者不育意味着他们无法将致病基因传给儿子，但可能传给女儿。
8. 孟德尔和摩尔根的遗传研究方法：孟德尔运用了假说-演绎法发现了遗传的分离定律，而摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上的定位，同样采用了假说-演绎法。
9. DNA分子碱基比例：DNA分子中，碱基G的比例等于C的比例，如果G占24%，则C也占24%。但对于一个基因来说，C的比例不能确定，因为它取决于该基因的具体序列。
10. 密码子与反密码子：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的核苷酸序列，反密码子位于tRNA上，与mRNA上的密码子互补配对，指导氨基酸的连接。
11. 病原体遗传特点：新冠病毒是RNA病毒，S型肺炎双球菌是细菌。两者都能引发肺炎，都能发生基因突变，因为病毒和细菌都有遗传物质。新冠病毒利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质，而S型肺炎双球菌有自身的核糖体。病毒需要宿主细胞才能生存，不能在体外培养，而某些细菌可以在适宜的培养基上培养。
12. 中心法则：中心法则描述遗传信息的传递过程，包括DNA复制（a）、转录（b）、翻译（c和d）。a过程（DNA复制）和d过程（RNA复制）需要的原料都是脱氧核苷酸，而e过程（逆转录）需要的原料是核糖核苷酸。b和e过程的碱基配对规则有所不同，b过程遵循A-U、T-A、C-G的配对，而e过程则是A-T、U-A、C-G的配对。
13. DNA复制与标记：15N标记的大肠杆菌在14N的培养基中连续分裂，每次复制后，DNA链中15N和14N的比例都会改变。经过3次分裂，所有大肠杆菌中仅1/8的DNA双链都含有15N，因此含有15N的大肠杆菌占1/8。
14. 基因突变：基因突变指的是DNA序列的改变，这可能导致新的等位基因的产生，但不改变基因的数量或位置。基因突变在光学显微镜下通常是不可见的。
15. 染色体变异判断：正常双亲生育性染色体异常的子女，可能涉及染色体数目或结构的变异，但没有提供具体信息，所以不能断定是否发生染色体变异。
以上是对高一下学期期末生物试题中涉及的遗传学知识点的详细解析，包括相对性状、遗传定律、基因互作、基因重组、遗传病遗传、遗传信息传递规律、DNA复制与变异等内容。这些知识点涵盖了高中生物课程的基础内容，对于理解遗传学原理至关重要。
