《算法初步》复习总体设想.ppt

《算法初步》是高中数学课程中的一个重要章节，旨在让学生理解和掌握算法的基本概念和思想，以及如何通过算法解决实际问题。新课标强调，算法教学的重点在于理解算法作为一种解决问题策略的实质，而非单纯学习编程语言。复习时，应当引导学生通过案例分析，体验算法在解决数学问题中的作用，培养他们的逻辑思维能力和数学表达能力。 在湖北高考中，算法初步是必考内容，通常以选择题或填空题形式出现，难度适中，常与其他数学知识如分段函数、不等式、数列、二项式定理和概率统计等相结合。复习时应重点把握程序框图的理解和应用，特别是循环结构，以及输入、输出、赋值、条件和循环等基本算法语句。 复习计划通常分为两个课时，第一课时专注于程序框图和基本算法语句，第二课时则侧重于试题训练和作业评讲。在教学过程中，应关注学生在读懂程序框图、理解循环结构差异，以及掌握算法语句与程序框图转化方面的能力提升。 复习时的难点包括赋值的理解、循环结构的认识，尤其是条件结构的嵌套。为了突破这些难点，可以采用学生探究讨论、合作交流的方式，辅以教师引导，通过多媒体辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。 教学过程中，应包含预习回顾、热身训练、例题剖析、学生小结和教学反思等环节，确保学生能够巩固基础知识，掌握常见题型和解题方法，同时培养他们的算法思想、分类讨论思想，以及合作学习和分享精神。例如，在预习回顾环节，可以通过复习顺序结构、条件结构和循环结构的基础知识，让学生重新构建知识体系；在例题剖析环节，可以选取历年高考真题，让学生深入理解并应用所学知识。 《算法初步》的复习不仅是对知识的回顾，更是对学生逻辑思维和问题解决能力的提升。通过有效的复习策略和教学方法，可以激发学生的学习热情，帮助他们更好地应对高考，同时为未来的学习和职业生涯打下坚实基础。