语文初中语文八年级上册巴东三峡PPT学习教案.pptx

【语文初中语文八年级上册巴东三峡PPT学习教案】是针对初中生设计的一份语文教学材料，主要探讨的是刘大杰所写的游记《巴东三峡》。该教学内容涉及多方面的知识点，旨在帮助学生掌握游记的写作技巧，领略祖国的壮丽山河，并培养对文学和地理的兴趣。 教学的目标分为知识目标、能力目标和德育目标。知识目标要求学生掌握游记的基本结构和描写景物的多种方法；能力目标是让学生了解游记的特点，并能自己尝试写作游记；德育目标则是通过对三峡美景的欣赏，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点和难点在于理解并运用多种描写景物的方法。游记作为一种叙事散文，它以描绘和叙述为主，结合抒情和议论，同时需清晰交待游踪，使景物特点与情感交融。文中引用了郦道元的《三峡》，展示了游记中常见的写作风格。 作者刘大杰是现代的学者、作家和翻译家，他的作品《巴东三峡》选自《中华百年游记精华》。在教学过程中，还会涉及到一些生僻字的注音和词义解释，如“浣妆”、“峰巅”等，以便学生更好地理解文本。 教学内容以作者的船行游踪为线索，分别介绍了西陵峡、崆岭峡、巴东、秭归、米仓峡、巫峡和瞿塘峡等地的特色，通过分析各峡的特点，如黄猫峡的地理位置好、巫峡的云雾之美等，使学生能把握不同地点的景物特征。 在结构上，文章分为三部分：总述三峡的险恶形势，详细描绘游览过程，以及停泊后的感受。每个部分又细分为若干层次，详细分析了游览不同峡段的所见所闻。 教学中还提到了利用引用谚语、古诗、典故来增强景物描绘的表现力，如“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，既描绘了三峡的壮美，又增添了文化韵味。此外，通过描述作者的心情变化，如惊异、赞叹、恐怖、轻松等，来衬托景物的特点，使读者更深入地体验游记中的情感变化。 作业练习部分则要求学生梳理作者的游踪顺序，并分析各个峡段山水的特点，同时探讨引用的诗、谚、典故在文章中的作用。通过这些练习，学生可以巩固所学知识，提高理解和应用能力。 这份教案综合了文学、地理、历史等多个领域的知识，旨在全面提升学生的语文素养，培养他们观察、描述和表达的能力，同时深化对中华文化的理解和热爱。