七年级语文下册孙权劝学新人教PPT学习教案.pptx

《孙权劝学》作为七年级语文下册教材中的一篇重要文言文，不仅承载着丰富的历史文化和文学价值，更是对学生进行人文精神熏陶和学习能力培养的重要载体。通过对这一篇课文的学习，学生不仅能够接触到古代经典故事，还能够从中汲取智慧，学习到如何成为一个有知识、有涵养、有远见的人。 教学目标的设定，反映了教育的深度与广度。在知识目标方面，要求学生掌握文言实词的意义，以及相关的文学常识，这不仅是为了让学生能够读懂文言文，更是让他们了解古代文化的精髓。能力目标的培养，则着眼于提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力，这是语文教学中培养学生综合素质的重要一环。情感目标的设定，意在让学生通过学习吕蒙虚心求学的态度和人物对话的艺术性，感受古人求知的热忱与智慧，进而启发学生的情感共鸣和人生思考。 在人物背景的介绍中，孙权、吕蒙、鲁肃等历史人物的形象栩栩如生地呈现在学生面前。孙权以其非凡的政治智慧和治国才能在历史上留下了浓墨重彩的一笔，而他的劝学之举更是展现了一位领导者的远见卓识。吕蒙的形象转变，从一员勇猛的将领到成为智勇双全的文武全才，不仅体现了个人成长的重要性，也映射了学习对人生的重大意义。鲁肃作为智囊角色，在三国历史舞台上扮演了不可忽视的角色，对维护孙刘联盟起到了关键作用。 教学过程中，重点字词的准确读音与人物对话的语气把握是学生学习的难点，同时也是培养学生文言文朗读能力的关键。通过范读，可以让学生模仿和体验古代文人的情感表达，进而更加深入地理解和体会文本内容。例如，“卿今当涂掌事，不可不学！”这句话，不仅展现了孙权对吕蒙的深切期望，也传递了学习对于治国理政者不可或缺的重要性。 孙权与吕蒙之间的对话，其核心在于劝学。孙权提出的学习目标虽简，却包含了深邃的教育智慧。他不仅仅要求吕蒙读书，更通过读书来拓宽视野，增强见识。教学中，学生应该通过自学、提问、讨论等方式，主动深入地理解文意，体会对话背后的深层含义。 《孙权劝学》的故事，还牵扯到了中国古代的经典文献——四书五经。这些文献构成了中国古代教育体系和价值观念的基础，是学生了解和继承传统文化的桥梁。通过学习这些经典文献，学生不仅能够拓宽自己的文化视野，还能够加深对中国传统文化和历史的理解。 总结而言，这篇PPT学习教案的目标是多维度的。它不仅引领学生全面地了解《孙权劝学》的故事背景、人物性格及其深刻意义，还在提升学生文言文阅读能力的同时，加强了他们对中国历史文化的认识与理解。通过这样的学习，学生不仅能够积累语文知识，还能培养对传统文化的尊重和热爱，从而在不断学习中成长为有见识、有智慧、有涵养的现代公民。