【科学探究】是学习科学知识的核心方法之一，尤其在七年级的科学课程中，它扮演着引导学生理解和应用科学原理的重要角色。这份“七年级科学科学探究6PPT教案”旨在帮助学生掌握科学探究的基本步骤，并通过实际案例来加深理解。
E-Jenner，即爱德华·詹纳，是一位著名的英国医生，他在科学探究中的贡献在于发明了天花疫苗。天花是一种极具传染性的病毒性疾病，历史上曾导致无数人死亡。詹纳注意到，在养牛场工作的挤奶女工中很少有人患上天花，这可能与她们频繁接触牛只，尤其是患有牛痘的牛有关。牛痘是一种相对温和的病毒，与天花有相似之处。
詹纳通过观察和调查，提出了一个假设：接触牛痘或许可以让人对天花产生免疫力。他进行了大胆的实验，将牛痘脓浆接种到一名小男孩身上，然后在一段时间后，接种天花痘浆来检验结果。实验表明，这个男孩对天花产生了免疫力，从而验证了他的假设。这一发现奠定了免疫接种的基础，开启了现代疫苗学的新篇章。
科学探究通常包括以下几个关键步骤：
1. **发现问题**：这是探究的起点，如詹纳发现挤奶女工未患天花的现象。
2. **提出假设**：基于观察提出可能的解释，如詹纳认为牛痘可能与天花的免疫力有关。
3. **设计实验**：制定实验方案来测试假设，例如詹纳的牛痘接种实验。
4. **收集数据**：通过实验收集相关数据，观察现象的变化。
5. **分析证据**：对实验结果进行分析，判断是否支持假设。
6. **作出解释**：基于证据得出结论，如詹纳得出接种牛痘可以预防天花的结论。
7. **交流分享**：将研究成果与他人分享，推动科学知识的传播。
在PPT教案中，还以金鱼为例，引导学生进行科学探究。金鱼如何在水中上浮和下沉的问题，激发了学生的思考和猜测，如鱼鳔的作用、鱼鳍和尾巴的运动等。这样的例子让学生亲身参与，模拟科学家的思考过程，提升他们的观察力、推理能力和解决问题的能力。
这份七年级科学探究教案旨在通过实际案例教授学生科学探究的方法，培养他们的科学素养，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
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