《需要几个轮子》教学实录.docx
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《需要几个轮子》教学实录
1．结合“需要几个轮子”的详细情境，经受 3 的乘法口诀的编制
过程，进展自主学习技能。
2．通过“怎样记住 3 的乘法口诀”的沟通活动，体会记忆的策略，
培育数感。
3．会用乘法口诀进行乘法运算，解决生活中简约的乘法问题。
教学重点：编制 3 的乘法口诀，掌控 3 的乘法口诀会用 3 的乘
法口诀进行计算解决实际问题。
教学难点：用乘法口诀解决现实中的实际问题。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
师：同学们，你们坐过三轮车吗？今日我们一起探究三轮车与
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