龙口市兰高镇六年级数学上册第二章有理数及其计算习题归类六(含绝对值的运算)同步测试试题(无答案)鲁教版五四制.docx
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### 有理数及其计算习题归类六(含绝对值的运算) #### 知识点一:绝对值的基本概念 - **定义**:绝对值是数轴上某个数到原点的距离,记作 |x|。对于任意实数 x: - 如果 \(x > 0\),则 \(|x| = x\); - 如果 \(x < 0\),则 \(|x| = -x\); - 如果 \(x = 0\),则 \(|x| = 0\)。 #### 知识点二:绝对值的性质 - **性质**:绝对值具有以下基本性质: - 非负性:\(|x| \geq 0\) 对所有实数 x 成立。 - 对称性:\(|-x| = |x|\)。 - 三角不等式:对所有实数 x 和 y,有 \(|x + y| \leq |x| + |y|\)。 #### 知识点三:含有绝对值的等式和不等式的解法 - **解含有绝对值的等式**:当解含有绝对值的等式时,需要考虑绝对值内部表达式的正负情况。通常可以分为两种情形来考虑: - 当内部表达式的值大于等于零时的情况。 - 当内部表达式的值小于零时的情况。 - **解含有绝对值的不等式**:类似地,解含有绝对值的不等式也需要考虑内部表达式的正负情况,并结合绝对值的性质进行分类讨论。 #### 知识点四:绝对值与数轴上的点的关系 - **数轴上的移动**:在数轴上,通过绝对值可以表示两个点之间的距离。例如,给定两点 A 和 B,在数轴上表示的数分别为 a 和 b,则 A 和 B 之间的距离为 \(|a - b|\)。 #### 知识点五:典型例题解析 1. **例题 1**:若 a > 0,则 \(|a| = a\);若 a < 0,则 \(|a| = -a\)。 - **解析**:这直接反映了绝对值的定义。对于任何正数 a,其绝对值就是 a 本身;而对于任何负数 a,其绝对值则是 a 的相反数。 2. **例题 2**:已知 \(|x| = 4\),\(|y| = ?\),且 xy < 0,则 \(|x + y|\) 的值等于? - **解析**:由于 \(xy < 0\),这意味着 x 和 y 必须异号。因此,\(x\) 和 \(y\) 的取值只能是一正一负。结合 \(|x| = 4\),我们可以推断出 \(x\) 可能为 4 或 -4。但是无论哪种情况,\(y\) 的绝对值都必须是 4 的相反数,即 \(|y| = 4\)。 3. **例题 3**:已知 \(|a| = 1\),\(|b| = 2\),\(|c| = 3\),且 \(a > b > c\),那么 \(a + b - c\) 的值为? - **解析**:根据已知条件,我们可以确定 \(a\)、\(b\)、\(c\) 的取值范围。因为 \(a > b > c\) 并且它们的绝对值分别是 1、2、3,所以 \(a = 1\),\(b = -2\),\(c = -3\)。因此,\(a + b - c = 1 + (-2) - (-3) = 2\)。 4. **例题 4**:已知 \(|a + 2| + |b - 1| = 0\),则 \((a + b) - (b - a)\) 的值为? - **解析**:由于 \(|a + 2| + |b - 1| = 0\),这意味着 \(a + 2\) 和 \(b - 1\) 都必须等于 0,即 \(a = -2\),\(b = 1\)。因此,\((a + b) - (b - a) = (-2 + 1) - (1 + 2) = -4\)。 5. **例题 5**:若 \(|x - 2|\) 与 \((y + 3)^2\) 互为相反数,则 \(x + y\) 的值为? - **解析**:由题意知 \(|x - 2| + (y + 3)^2 = 0\)。这意味着 \(x - 2\) 和 \(y + 3\) 必须同时为 0,即 \(x = 2\),\(y = -3\)。因此,\(x + y = 2 - 3 = -1\)。 6. **例题 6**:根据绝对值的性质,去掉绝对值符号的例子。 - **解析**:绝对值符号的去掉取决于内部表达式的正负性。例如: - \(|7 - 21| = 21 - 7\)(因为 7 - 21 < 0)。 - \(|-6 - 7| = 6 + 7\)(因为 -6 - 7 < 0)。 7. **例题 7**:如果 \(|ab - 2| + (b - 1)^2 = 0\),求 \(a/b\) 的值。 - **解析**:由题意知 \(|ab - 2| + (b - 1)^2 = 0\)。这意味着 \(ab - 2 = 0\) 且 \(b - 1 = 0\),即 \(ab = 2\) 且 \(b = 1\)。因此,\(a = 2\),从而 \(a/b = 2/1 = 2\)。 8. **例题 8**:已知 \(|a| = 7\),\(|b| = 3\),求 \(a + b\) 的值。 - **解析**:这里没有给出 \(a\) 和 \(b\) 的具体关系,因此 \(a + b\) 的值会有多种可能。\(a\) 可以是 7 或 -7,\(b\) 可以是 3 或 -3。因此,\(a + b\) 的值可能是 10、4、-4 或 -10。 9. **例题 9**:若 \(x > 0\),\(y < 0\),求 \(|x + y|\) 的值。 - **解析**:由于 \(x > 0\) 且 \(y < 0\),\(x + y\) 的正负取决于 \(x\) 和 \(y\) 的相对大小。如果没有更多信息,我们不能直接给出 \(|x + y|\) 的确切值,但可以根据 \(x\) 和 \(y\) 的相对大小来确定其值。 10. **例题 10**:阅读理解题目的解析。 - **解析**:题目1中的解答过程缺少对平方项非负性的考虑,即 \((a - 3)^2 \geq 0\)。题目2中,为了确保唯一解,需要添加额外条件以限制 \(a\) 和 \(b\) 的取值范围。 11. **例题 11**:计算题。 - **解析**:此题未给出具体计算内容,但涉及到绝对值的计算技巧。 12. **例题 12**:若 a、b、c 均为整数,且 \(|a - b|^3 + |c - a|^2 = 1\),求 \(|a - c| + |c - b| + |b - a|\) 的值。 - **解析**:此题涉及绝对值的复杂组合计算。需要仔细分析每个绝对值表达式的可能取值,进而求解整个表达式的值。 13. **例题 13**:数轴上的移动问题。 - **解析**:根据题意,点从原点出发向右移动 3 个单位,再向左移动 5 个单位后到达终点 \(-2\)。通过这种方式可以计算点 A 和点 B 在不同移动情况下的位置和距离。 - (1) 如果点 A 表示数 -3,向右移动 7 个单位后到达 B,则 B 表示的数为 4,A、B 两点间的距离为 7。 - (2) 如果点 A 表示数 3,向左移动 7 个单位,再向右移动 5 个单位后到达 B,则 B 表示的数为 1,A、B 两点间的距离为 2。 - 一般地,如果点 A 表示数 a,向右移动 b 个单位,再向左移动 c 个单位,那么终点 B 表示的数为 \(a + b - c\),A、B 两点间的距离为 \(|b - c|\)。
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