秋八年级政治上册第六课网络交往新空间教案1新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案.pdf

【网络交往新空间】这堂政治课程主要探讨的是在当今数字化时代，网络如何改变人际交往方式，以及如何理解和应对网络交往带来的影响。课程的核心概念是网络交往的“无限性”和“两面性”，这两点构成了教学的重点和难点。 1. **无限性**：网络交往的无限性体现在它打破了地域限制，使人们可以随时随地与世界各地的人进行交流。网络提供了丰富的信息资源和多样化的沟通渠道，如社交媒体、在线论坛、即时通讯工具等，使得我们的社交圈得以无限扩大。这种无限性不仅丰富了人们的网络生活，也极大地拓宽了我们的视野。 2. **两面性**：网络交往的两面性是指它既有积极的一面，也有消极的一面。积极方面，网络交往可以方便快捷地获取信息、解决问题，促进知识的传播和共享，帮助人们建立跨越时空的友谊。然而，消极方面也不容忽视，如网络成瘾、虚假信息的传播、网络欺诈、网络欺凌等问题，这些都可能对个体的心理健康和社会关系产生负面影响。 课程采用了情境教学法、经验分享法和总结法，让学生通过自身的网络使用经验，深入理解网络交往的特性。例如，通过小齐的故事，让学生认识到网络的便利（如在线学习、远程工作）和风险（如网络游戏成瘾、网络诈骗）。故事中的小齐经历了从受益于网络到陷入网络陷阱的过程，这一过程帮助学生理解网络交往的复杂性。 教学过程中，教师引导学生探讨如何在实际生活中合理利用网络，提出了几个关键策略：一是保持健康的心态，避免过度依赖网络；二是学会信息筛选和判断，避免被虚假信息误导；三是利用网络解决学习和生活中的实际问题，而不是沉迷于无益的娱乐。 课堂活动包括上网情况调查，以了解学生对网络的使用现状，以及小组合作设计网络宣传周的口号，旨在提高学生的网络素养，培养他们正确使用网络的能力和意识。 这堂课旨在教育学生全面认识网络交往，既要享受其带来的便利，又要警惕其潜在的风险，从而在数字世界中做出明智的选择，实现网络交往的正面价值。