0引言
近年来,随着科技的发展,人工智能等技术逐渐成为人们研究的热点,并被广泛应用于工业、农业、
医学、社会等各领域
[1- 3]
。在人工智能背景下,如何培养一批优秀的创新人才成为我国教育行业亟待解
决的问题。自 1989 年开展首届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛以来,在共青团中央、教
育部等领导下,尤其是为了贯彻党的十九届五中全会精神,“挑战杯”已成为引导高校学生培养科学精
神和科学态度的一项举足轻重的竞赛
[4-6]
。作为“挑战杯”竞赛的主战场,各大高校积极参与,从最初的
19 所发展到现如今的 1 000 多所高校,为祖国培养大批创新性人才作出了贡献。南京邮电大学是一
所以信息学科为特色,始终以培养信息类、创新类人才为己任的综合类高校。长期以来,南京邮电大
学始终结合自身的办学特色,以“挑战杯”竞赛为契机,构建基于“挑战杯”的“六位一体”创新人才培养模
式,积极提高学生的实践和创新能力,为祖国输出大批创新性人才,同时也为其他高校创新人才培养
提供一种借鉴和新思路。
1“挑战杯”竞赛意义
“挑战杯”每两年举行一次,已历时 16 届,被誉为全国大学生课外科技创新的“奥林匹克”竞赛,已经发
展成为国内最具影响力、规模最大、最能孵化科技创新型人才的竞赛,为国家输出创新性人才贡献积
极作用,具有非凡的意义[7-8]。
(1)能够促进以人工智能技术为代表的现代先进科学技术发展。当今社会是智能化的社会,随着人
工智能等智能化学科的高速发展,在人工智能背景下,“挑战杯”竞赛所涉及的科技创新大多与深度学
习领域相关。大批拥有锐意创新素质的优秀创新团队将智慧创新的种子撒在祖国的大地上,有效促进
了我国人工智能技术的飞速发展。
(2)能够丰富教学内容,完善人才培养机制。实践是检验真理的唯一标准,通过将“挑战杯”竞赛中的
经典案例引入到实际教学中,能够较好地充实教学内容,完备教学中的实践环节,促进当代大学生深
入理解和掌握当前学科的理论基础和应用基地。“挑战杯”竞赛作为各大高校广泛参与的竞赛,势必能
为各大高校的教学变革产生深远影响,能积极促进各大高校完善人才培养机制。
(3)能够培养大批优秀创新性人才。“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意进取、迎接挑战”是“挑
战杯”的一贯宗旨,通过该竞赛可以有效培养大批符合社会发展需要的,有理想有抱负的优秀创新人才 。
“挑战杯”竞赛是培养创新性人才的“摇篮”,为建设创新型国家奠定良好基础。
总而言之,“挑战杯”竞赛在促进科技发展、优化人才培养模式和促进人才培养等方面都增添了亮丽的
色彩。
2人工智能背景下基于“挑战杯”的创新人才培养体
系
南京邮电大学结合自身特点,以“挑战杯”竞赛为依托,积极大力提升该校学生科技创新能力,不断提
升学生在人工智能、通信、物联网、大数据、云计算、信息安全等高新科技领域的创新水平,不断改
进人工智能背景下基于“挑战杯”的创新人才培养体系。该培养体系以“挑战杯”为龙头,通过创新理念融
入、创新课程学习、创新项目培育、选拔培训竞赛、创新科研以及创新毕业设计和就业“六位一体”的
新型创新人才培养体系,以此引导学生以赛促学、以赛促训,并最终打造一批符合人工智能发展趋势
的、符合国家发展需要的、具有较强综合创新能力的新型大国科技型人才
[9- 10]
。“六位一体”创新人才培
养框架如图 1 所示。