高职汽车营销课程的改革
广州汽车后市场对汽车技术服务及营销岗位的持续充实,使得
深化高职院校《汽车营销基础与实务》课程教学改革要求提
高。本院汽车服务与营销专业以全国职业技能大赛为导向,从
对大赛规程的认识、《汽车营销基础与实务》课程改革的思
考、校内汽车营销技能竞赛常规化三方面确立课程改革创新方
案,学生通过课程与常规化的校级竞赛反复训练,适应岗位的
素养有所提高,有效实现以赛促改、以赛促学。
课程改革;技能大赛;创新方案;素养提高
一、对全国高职组汽车营销技能大赛赛项规程的认识
近年,广州番禺职业技术学院对汽车技术服务与营销专业教
师持续进行多年的汽车营销赛项目进行研究。
20XX 年全国职业院校技能大赛组织委员会组织举办高职组
汽车营销赛项,大赛设置四个子赛项:汽车营销知识竞赛、汽
车营销基本技能竞赛、汽车试乘试驾竞赛和汽车销售综合技能
竞赛。每个参赛队均要完成所有子赛项,每个子项中参赛队的
两名选手都要上场,分担不一样的竞赛内容。子赛项一为理论
知识竞赛,通过人机互动的形式进行,检阅选手对汽车技术服
务与营销领域各个岗位所应必备的基础知识的掌握情况;其中
汽车构造、汽车营销、汽车文化占分比例较大。子赛项二为汽
车营销基本技能竞赛,通过计算机从商务汽修、商务汽配、商
务汽车贸易服务、车险承保、车险理赔和鉴定评估等 6 个主要