【知识点详解】
1. **数的认识与比较**：在题目中提到"正数有（ ），负数有（ ）"，这涉及到对数的正负性理解。正数是大于零的数，负数是小于零的数。在给出的数3、-105、+7、0、-8、1.2中，正数有3、+7、1.2，负数有-105、-8。
2. **单位换算**：题目的第二部分涉及不同单位之间的转换，如"1.2 平方米=（ ）平方厘米"等，这需要知道不同面积单位间的换算关系，例如1平方米等于10,000平方厘米。
3. **数的组合与读写**："一个数由 10 个 100，7 个 1、9 个 0.01 和 0.001 组成的数是（ ）"，这里需要理解数位的概念，10个100是1000，7个1是7，9个0.01是0.09，0.001是0.001，所以这个数是1000 + 7 + 0.09 + 0.001 = 1007.091。
4. **数的比较**："5.42＞□.5，□中可以填（ ）"，这考察了小数的大小比较，空格内可以填写的数字范围是0到4。
5. **数的改写与近似值**："把 65000000 改写成用“万”作单位的数是（ ），精确到亿位是（ ）"，需要了解整数的分级以及四舍五入的规则，65000000改写成万是6500万，精确到亿位需要将6500万除以10000000，约为1亿。
6. **几何图形的性质与面积计算**："两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形"，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，如果其中一个三角形的面积是36平方分米，那么平行四边形的面积就是36平方分米。
7. **组合问题**："用 2 元、5 元、10 元的人民币各一张，选择其中的一张或几张，共可以组成（）种不同的钱数"，这是组合问题，考虑所有可能的组合情况，可以得出共有7种不同的钱数。
8. **日期与星期的推算**："2006 年 4 月 1 日是星期六，那么这个月中上课（ ）天"，根据日期和星期的关系，可以计算出4月份上课的天数。
9. **最大容量问题**："每个要用 22.5 克的面粉，150 克面粉最多可做（ ）个这样的面包"，这是一个除法应用题，150克面粉除以每个面包所需的22.5克，得出最多的面包数量。
10. **几何图形的分割与面积计算**："一张等腰梯形的硬纸…小强将它剪开，正好剪成一个平行四边形和一个三角形"，这部分需要理解等腰梯形的性质，计算平行四边形和三角形的周长和面积。
11. **判断题**：涉及到了对数的理解、面积公式、乘法运算性质、除法运算法则以及近似数的精度。
12. **选择题**：考察了小数点移动的影响、速度计算、几何图形变换、算式比较以及乘法分配律的应用。
13. **计算题**：包括直接写出得数、列竖式计算以及简便计算，涉及到小数的加减乘除运算，以及简便算法的运用，如分配律。
这份五年级数学期末综合测试卷涵盖了数的认识、数的比较、单位换算、数的组合与读写、数的改写与近似值、几何图形的性质与面积计算、组合问题、日期与星期的推算、最大容量问题、几何图形的分割与面积计算、判断题、选择题以及计算题等多个知识点，全面检测了学生对于五年级数学知识的掌握程度。
