2021级计算机应用技术专业二年制人才培养方案.pdf资源-CSDN文库

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2021级计算机应用技术专业二年制

人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：计算机应用技术

专业代码：510201

二、入学要求及学制

二年制，招收应届中职对口专业转段毕业生。

三、职业面向

表 1

计算机应用技术专业职业岗位分析表

所属专

业大类

(代码)

所属专

业类

(代码)

对应

行业

(代码)

主要职业

类别

(代码)

主要岗位类

别(或技术

领域)

职业资格证书

或技能等级证

书举例

电子信息

格 (51)

计算机类

(5102)

1 . 互联网接入及相关

服 (6410)

2 . 互联网安全服务

(6440)

3 . 基础应用软件开发

(6511)

4 . 信息系统集成服务

(6531)

5 . 互联网运行维护服

务 (6540)

6 .计算机和办公设备

维 (8114)

1 .工程技术

人员(2-0 2 )

2.信息传

输、软件和

信息技术

(4-04)

1. 平面绘图

员

2 . 三维绘图员

3 . 网页制作员

4 . 软件测试

员；

5 . 前端开发员

6 . 安卓开发

员

1 . J a v a程序设计工

程师

2. 软件测试工程师

3 . A ndroid应用开发

程序员

4. HTML5前端开发工

程师

5 . 网页设计师

6 . 三维动画师

四、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文

化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就

立场；认清只有在中国领导下坚持道路，才能救中国和发展中国。本课程为必修课，

是高职院校思想理论课的核心课程，《和理论体系概论》课程总学时 6 4 学时，4

学分。理论教学与实践教学相结合，其中实践教学占 1 学分，8 学时。考核方式

为闭卷统一考试。

3 . 《中国近现代史纲要》课程简介

本课程向当代大学生讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反

动统治、实现人民解放的历史，讲授中国人民不断探索国家出路，进而探索道路的

历史。帮助学生了解国史国情，深刻领会中国人民是怎样选择了纠纷主义、选择

了中国、选择了道路，进而使当代大学生明确历史使命，坚定走道路的信心，为实

现中华民族的伟大复兴贡献力量。《中国近现代史纲要》课程总学时 3 2 学时，2

学分。

4 . 《英语》课程简介

本课程教学以培养学生实际运用语言的能力为目标，旨在培养学生掌握必要的、

实用的英语语言知识和语言技能，提高综合素质，使学生具有良好的社会责任感、

创新精神和合作精神。教学主要内容有英语语言基础知识、英语学习策略和跨文化交

际，包括 Campus Life、Seeing the world^ Diet & Health、Preparing for career 和

Results show几个方面。通过学习，使学生掌握听说读写的技能，学会用英语进行

日常会话和处理涉外业务。

5 . 《计算机应用基础》课程简介

本课程是高职高专职业院校的一门重要基础课程。是全院各专业必修的公共基

础课程，通过本课程的学习，学生可以掌握计算机相关基本知识；学会Word、Excel、

PowerPoint等办公软件的使用方法；学会文稿制作与编辑、数据的计算与统计。

该课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、、分析和解决问题的能力都

起到非常重要的作用。学生可以通过本门课程的学习进行办公自动化操作员的技能

鉴定认证考试。

6 . 《体育》课程简介

《体育》是我校体育工作的中心环节，是全校各专业必修的公共基础课程。通

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