根据提供的文件信息，可以归纳以下知识点：
1. 教材版本与时间定位：这份试卷是针对使用人教版教材的六年级学生，特别注明为“最新人教版教材（2016~2017年）配套试卷”。这说明试卷是根据人教版教材的内容设计的，学生在学习时应以该版本教材为准，家长和老师在辅导时也应参考此版教材的结构和知识点。
2. 单元与试卷结构：从提供的信息中可以看出，整个六年级下册数学试卷由多个单元测试卷组成，共有18份试卷，包括期中和期末测试卷，以及名校期末归类卷和名校示范卷。这样的安排有助于学生在不同学习阶段进行自我检测，对各单元内容进行复习巩固，强化理解和应用能力。
3. 试卷类型和功能：试卷中包括了“名校期末归类卷”、“名校示范卷”、“复习强化卷”等不同类型。这些试卷的目的在于：
- 名校期末归类卷：让学生在学期末阶段通过做题来检验对知识点的掌握程度，同时通过与名校学生的对比，了解自己在整个学生群体中的水平，调整学习策略。
- 名校示范卷：示范卷可能是名校教师在教学过程中总结出的高质量试卷，能够展示优秀学生的学习成果和解题思路，供学生参考和学习。
- 复习强化卷：这些试卷的目的在于帮助学生在期中和期末考试前进行针对性的复习和强化，通过大量练习来加深对知识点的理解，提高解题速度和准确性。
4. 参考答案的重要性：试卷附有完整的答案，这对于学生来说非常重要。一方面，学生可以自行对照答案，了解自己的答题情况，及时发现错误并加以改正；另一方面，教师和家长也可以利用答案来检查学生的作业，为学生提供更有针对性的指导和帮助。
5. 试卷内容的全覆盖性：从第*单元到第*单元，试卷覆盖了整个学期的学习内容，学生可以通过这些测试卷来全面检查自己对数学课程的掌握情况。
6. OCR扫描技术的应用与局限性：文件提到了内容中有些文字可能因为OCR扫描技术的原因导致识别错误或遗漏。OCR（光学字符识别）技术是将扫描得到的图片文档转换成可编辑文字的技术。OCR技术的应用提高了文档数字化的效率，但也存在准确性不足的问题。在实际使用中，需要人工校对OCR结果，以确保信息的准确无误。
7. 学习方法和策略：在学习数学的过程中，这种分单元的测试卷可以作为检验学习成果的工具，学生应养成定期做题自测的习惯，及时总结错题，归纳解题规律，通过不断的练习和反思来提高数学能力。
8. 教学辅导：老师在辅导学生时，可以根据这些试卷内容来设计课堂练习和课后作业，同时鼓励学生在家中进行自我检测，有针对性地加强对难点和易错点的复习。
以上是对给定文件标题、描述、标签和部分内容中所能提取出的有关教育与学习的知识点。这些信息对于教育工作者、学生及其家长都具有一定的参考价值，能够帮助他们更好地理解和使用这套试卷，达到提高数学学习效果的目的。
